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Curso Online de A Importância DA BRINCADEIRA E DO BRINQUEDO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Autor(a): Adriana C. S. Costa

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Este trabalho tem como objetivo resgatar a brincadeira que esta esquecida através dos anos no meio da sociedade atual, este busca trazer a luz de algumas considerações acerca da brincadeira, infância, jogo e do desenho da criança especial.
Pois o brincar não é só importante, mas também é essencial na vida do alunado em qualquer dificuldade sendo um aluno especial ou não. Tendo este tema um código central que leva a criança infantil a ter uma aprendizagem significativa e prazerosa no lúdico, ele desperta momentos incríveis a criança.
Portanto este curso mostra ao leitor um pouco a história da criança especial, o que é infância, direito de brincar, mostra vários pontos do processo desde a afetividade, amor, brincar, criar, imaginar, faz parte do aprendizado da criança levando-o a preparação ao mundo para sua vida futura.

SOU FORMADA EM HISTORIA,PEDAGOGIA,ARTES,TENHO CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO TENHO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, E PSICOPEDAGOGIA, DOU AULA NA APAE, HÁ 7 ANOS, MAS JÁ TRABALHO NA ENTIDADE HÁ 17 ANOS,ATUO NO ESTADO COMO EVENTUAL NA ÁREA DE HISTÓRIA E ARTES.

Descrição

Este trabalho tem como objetivo resgatar a brincadeira que esta esquecida através dos anos no meio da sociedade atual, este busca trazer a luz de algumas considerações acerca da brincadeira, infância, jogo e do desenho da criança especial.
Pois o brincar não é só importante, mas também é essencial na vida do alunado em qualquer dificuldade sendo um aluno especial ou não. Tendo este tema um código central que leva a criança infantil a ter uma aprendizagem significativa e prazerosa no lúdico, ele desperta momentos incríveis a criança.
Portanto este curso mostra ao leitor um pouco a história da criança especial, o que é infância, direito de brincar, mostra vários pontos do processo desde a afetividade, amor, brincar, criar, imaginar, faz parte do aprendizado da criança levando-o a preparação ao mundo para sua vida futura.
Autor(a): Adriana C. S. Costa

SOU FORMADA EM HISTORIA,PEDAGOGIA,ARTES,TENHO CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO TENHO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, E PSICOPEDAGOGIA, DOU AULA NA APAE, HÁ 7 ANOS, MAS JÁ TRABALHO NA ENTIDADE HÁ 17 ANOS,ATUO NO ESTADO COMO EVENTUAL NA ÁREA DE HISTÓRIA E ARTES.
Capítulos
- Introdução
- História da Educação das Crianças Especiais
- Histórico da Deficiência
- Leis e políticas na educação especial
- A origem da educação lúdica
- Desenvolvimento da criança
- Revisão da Literatura
- Fases do desenvolvimento Cognitivo
- O que é infância
- Aprendizagem para a vida
- As crianças especiais também brincam
- O brincar e a criança com deficiência
- Introduzindo o brincar
- Direito de Brincar
- A evolução do aluno especia

Avaliação dos alunos: 26 no total

- Eduarda Thais De Campos

- Rosely Alves Da Cruz Macedo

- Vanessa Martins Mendonça

Vantagens
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Frente

Verso

A Importância DA BRINCADEIRA E DO BRINQUEDO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

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AUTOR
ADRIANA

"BRINCAR É CONDIÇÃO FUNDAMENTAL PARA SER SÉRIO." (Arquimedes)

"Só desperta paixão de APRENDER, quem tem paixão de ENSINAR.”

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A Importância DA BRINCADEIRA E DO BRINQUEDO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.
Reflexição
Reflexição

”Não há saber mais ou saber menos: há saberes diferentes", (Paulo Freire)
RESUMO
RESUMO

Este CURSO tem como objetivo resgatar a brincadeira que esta esquecida através dos anos no meio da sociedade atual, este busca trazer a luz de algumas considerações acerca da brincadeira, infância, jogo e do desenho da criança especial.
RESUMO
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Esse processo é de muita eficácia para o alunado em fase do desenvolvimento, pois a criança que brinca ela cria algo novo estratégia diferente da criança que não tem o habito de brinca.
RESUMO
RESUMO

Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como atenção, imitação, memória e a imaginação; a maneira como a criança brinca ou desenha tem um significado muito importante para ela.
RESUMO
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Enfim qualquer atividade que vise o brincar reflete sua forma de pensar e sentir. Brincar é uma das atividades fundamental para o desenvolvimento da identidade e autonomia, portanto este curso frisa bem este aspecto, do “BRINCAR”
RESUMO
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Pois o brincar não é só importante, mas também é essencial na vida do alunado em qualquer dificuldade sendo um aluno especial ou não. Tendo este tema um código central que leva a criança infantil a ter uma aprendizagem significativa e prazerosa no lúdico, ele desperta momentos incríveis a criança.
RESUMO
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O educador também deve lembrar que a criança especial faz parte deste processo, e não, só levar em conta o lado que a criança especial não aprende, mas sim visar o que ela poderá aprender nesta jornada da aprendizagem, pois os estímulos e o acreditar na criança especial é de muita relevância.
RESUMO
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Pois o apoio do educador é muito importante para qualquer alunado desde que ele seja um aprendiz disposto a aprender e o educador disposto em ensinar, se esse processo andar junto ocorrerá aprendizagem sem desafios, e o educador não sentira fracassado.
RESUMO
RESUMO

Porem cada educador devera lutar pela educação especial, levando o aluno especial a uma aprendizagem igualitária para que o mesmo não se sinta excluído, mas sim incluído no âmbito escolar para estar conhecendo novos horizontes...
PONTOS IMPORTANTES!!!!
PONTOS IMPORTANTES!!!!

Aprendizagem lúdica,
Brincar,
Brinquedo,
Brincadeiras,
Desenvolvimento,
Educação Infantil,
Educação especial.
Aluno.

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Histórico da Deficiência
Leis e políticas na educação especial
A origem da educação lúdica
Desenvolvimento da criança
Revisão da Literatura
Fases do desenvolvimento Cognitivo
O que é infância
Aprendizagem para a vida
As crianças especiais também brincam
O brincar e a criança com deficiência
Introduzindo o brincar
Direito de Brincar
A evolução do aluno especia

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Avaliação dos alunos: 26 no total

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