Curso Online de PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM

Curso Online de PSICOMOTRICIDADE E APRENDIZAGEM

A psicomotricidade é uma prática terapêutica e de desenvolvimento, que trabalha a conexão entre emoção, comportamento e intelecto. A pesq...

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A psicomotricidade é uma prática terapêutica e de desenvolvimento, que trabalha a conexão entre emoção, comportamento e intelecto. A pesquisa da psicomotricidade visa o ser humano e como ele se relaciona com o mundo, consigo mesmo e com o meio ambiente.
Devido a sua importância, muitas instituições de ensino têm desenvolvido cursos de psicomotricidade com o objetivo de formar profissionais nessa área.

Equipe de professores especialistas, mestres e doutores nas disciplinas de administração, história, pedagogia, psicologia, sociologia, matemática, língua portuguesa,ciências biológicas, produção cultural, administração pública,engenheiros, advogados, cineastas, fotógrafos, jornalistas, profissionais e técnicos da saúde.



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Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • O que é

    Psicomotricidade?

  • PSICOMOTRICIDADE

    PSICO
    MOTRICIDADE
    Social
    Afetiva
    Cognitiva
    Atividade dinâmica
    Movimento do corpo
    Base
    neurofisiológica

  • PSICOMOTRICIDADE

    Mendes e Fonseca (1988) a psicomotricidade é utilizada para detectar dificuldades de aprendizagem pela análise do desempenho da criança, a história de experiência lúdico-motora e o perfil de adaptabilidade em cada etapa do desenvolvimento.

  • PSICOMOTRICIDADE

    De Meur e Staes (1984) a psicomotricidade evoluiu ao longo do tempo.
    Desenvolvimento motor
    Desenvolvimento motor e intelectual
    Habilidades manuais e
    desempenho em função
    da idade

    Lateralidade,
    estrutura espacial, orientação temporal, noção do corpo
    e autoconfiança.

  • PSICOMOTRICIDADE

    Gualberto (2003) a psicomotricidade surge como um alicerce sensório-perceptivo-motor
    Educação e Reeducação Psicomotora
    Organização
    Motora, Cognitiva, Afetiva e Social

  • PSICOMOTRICIDADE

    A fase ideal para trabalhar todos os aspectos do desenvolvimento motor, intelectual e sócio- emocional é do nascimento aos 8 anos de idade.
    (Manhães, 2004)

  • PSICOMOTRICIDADE

    Este período é propício para desenvolver dificuldades de aprendizagens, sendo importante observar todo o contexto em que a criança vive.

    Se as dificuldades não forem exploradas e trabalhadas a tempo, poderão surgir déficits na
    escrita, na leitura, no cálculo matemático, na socialização, entre outras.
    (Fonseca, 1995; Gualberto, 2003).

  • PSICOMOTRICIDADE

    A psicomotricidade é importante:
    na prevenção,
    no tratamento das dificuldades sensório-motoras e
    na exploração do potencial ativo da criança

  • CONCEITOS DA PSICOMOTRICIDADE

  • P E
    R C
    E P Ç
    Ã O

    Percepção auditiva;
    Percepção visual; Percepção tátil;
    Percepção olfativa/gustativa; Percepção motora;
    Percepção espacial;
    Processo de organização e interpretação dos
    estímulos que são obtidos por meio dos orgãos dos sentidos: audição, visão, tato, paladar e olfato.

  • AUDITIVA

    Identificação auditiva;
    Atenção auditiva; Memória auditiva;
    A área temporal do cérebro é a responsável pela discriminação auditiva.
    (Mendes e Fonseca, 1988; Manhães, 2004)
    P E
    R
    C
    E P Ç
    Ã O


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  • Psicomotricidade e Aprendizagem
  • A história da Psicomotricidade
  • Bases neurológicas da maturação psicomotora
  • Reeducação Psicomotora
  • A Reeducação Psicomotora
  • A Avaliação Psicomotora
  • Procedimentos para uma Avaliação
  • Psicomotricidade: seu significado, sua história
  • As vivências corporais
  • Base do estudo do desenvolvimento psicomotor
  • Neuro-psicomotricidade: bases neurológicas da maturação psicomotora
  • O papel dos estímulos no desenvolvimento da criança
  • Desenvolvimento do Esquema Corporal
  • Dominância lateral ou lateralidade
  • A Noção Espacial na criança
  • A Estruturação Espaço-Temporal
  • A importância da estimulação psicomotora precoce
  • Os primeiros anos de vida
  • Os anos pré-escolares e as séries iniciais
  • A segunda Infância
  • Os distúrbios psicomotores
  • Identificação Precoce e Intervenção
  • O Ato de Brincar
  • Elementos Psicomotores
  • Dificuldades de Aprendizagem
  • Surgimento da Psicomotricidade no Brasil
  • Dificuldades na Coordenação
  • Desenvolvimento Motor da Criança
  • Tipos de defasagens
  • Memória Visual
  • Habilidades Visuais Específicas
  • A importância do Ritmo
  • Concentração e Atenção
  • Habilidades Auditivas Específicas
  • Freio Inibitório
  • Conhecimento de Direita e Esquerda
  • Dominância Lateral
  • Lateralidade
  • Tipos de Lateralidade
  • Psicomotricidade a luz de alguns Teóricos
  • Surgimento da Psicomotricidade no Brasil
  • Definições de Psicomotricidade