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Curso Online de PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL:AÇÕES E INTERVENÇÕES
O curso tem como objetivo geral qualificar os educadores, psicopedagogos, profissionais da área da saúde e da educação para análise dos p...
Continue lendoAutor(a): Educação Digital
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Avaliação dos alunos: 2 no total
- Gisela Maria Chiarelli
- Vanuza Loureiro Sousa
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Introdução à Psicopedagogia Clinica
A psicopedagogia clínica estuda os processos de aprendizagem e suas dificuldades. Busca compreender como fatores cognitivos, emocionais e...
R$ 24,90
16h
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Capítulos
- P
- HISTÓRICO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA
- O que é psicopedagogia?
- Pensemos um pouco: o que acontecia e, em alguns casos, ainda acontece com os alunos que não aprendem na escola?
- * Medicalização
- *Psicologização
- Apoio à Psicopedagogia...
- Sintetizando...
- PSICOPEDAGOGO FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO
- O que exatamente você vai aprender?
- o 4º artigo do Código de Ética da
- Identidade do Psicopedagogo
- É prioritário que a formação do psicopedagogo propicie formas de...
- PSICOPEDAGOGIA NA ATUALIDADE ?!?!
- Antes...
- Influência Argentina...
- A ABPp
- CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO
- Clínica
- O que é aprendizagem?
- A aprendizagem constitui-se em um processo, uma função, que vai além da aprendizagem escolar e que não se circunscreve exclusivamente à criança(Chamat,2007)
- Perspectivas de Análise do Fracasso Escolar
- Na perspectiva do aluno
- A INIBIÇÃO NA APRENDIZAGEM LEVA AO FRACASSO ESCOLAR E, GERALMENTE, É...
- QUEM É O SUJEITO DA PSICOPEDAGOGIA?
- HISTÓRICO
- A regulamentação brasileira tem avançado a partir do Projeto de Lei nº 128/2000 e da Lei nº 10.891. Entretanto, a regulamentação de
- Psicopedagogia defende que
- Cabe ao psicopedagogo voltar seu olhar
- No Brasil a psicopedagogia surge influenciada pela Argentina por volta dos anos setenta, trabalhando com o enfoque da reeducação
- Campo de atuação do psicopedagogo
- DIMENSÕES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
- PSICOPEDAGOGO CLÍNICO
- PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL
- inteligência
- Obstáculo Epistêmico - refere-se a estrutura cognitiva
- ENTÃO A PSICOPEDAGOGIA
- ?O PSICOPEDAGOGO E SEU PAPEL FRENTE
- UMA ATIVIDADE SÓ É PSICOPEDAGÓGICA SE ATENDER CENTROS DE INTERESSE.
- O QUE É ?PSICOPEDAGOGIA??
- Portanto,
- O QUE É ?APRENDIZAGEM??
- PORTANTO, A APRENDIZAGEM
- Então, a ação psicopedagógica
- E, o que entendemos por ?DIFICULDADES??
- Mas aparecem, também,
- ASSIM, O CAMPO DE ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGODO É MUITO VASTO
- Na clínica
- Nas Instituições
- Nas diferentes etapas da vida:
- Pp e ação do professor
- Pp e a ação do gestor
- Pp e a ação do consultor
- Assim, o campo de atuação da Pp é formado por interfaces!
- O que discutimos até aqui é a ação com características pedagógicas que pressupõe, em resumo:
- Com um novo olhar passar a ver as dificuldades como características e não como problemas,
- e
- Toda ação verdadeiramente psicopedagógica
- Assim, a atitude psicopedagógica é que é fundamental:
- Recursos pessoais necessários:
- Enfim, o psicopedagogo deve ser
- E as ?dificuldades?
- OBJETIVO
- SUCESSO ESCOLAR
- PSICOPEDAGOGIA
- A FAMÍLIA NA CLINICA PSICOPEDAGÓGICA
- É IMPRESCINDÍVEL QUE A FAMÍLIA POSSA:
- TRANSTORNO OU DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM
- TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
- TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM ( DSM-IV)
- TRANSTORNO OU DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM DEFINIÇÃO
- CRITÉRIOS DIAGNóSTICOS PARA O TRANSTORNO DE LEITURA (DSM IV)
- CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS PARA TRANSTORNO DA MATEMÁTICA (DSM IV)
- CRITÉRIOS DIAGNÓSTICOS PARA TRANSTORNO DA EXPRESSÃO ESCRITA (DSM IV)
- OUTRAS CARACTERÍSTICAS DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
- PREVALÊNCIA DO TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
- DISTÚRBIOS NO DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÂO
- PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO NA MEMÓRIA
- PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM
- PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO NA MOTRICIDADE FINA
- PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO DE OUTRAS FUNÇÕES
- LEMBRETES
- INCLUSÃO
- LINHA DO TEMPO
- Séc. XX:
- SEC XX
- 1994: CONFERÊNCIA MUNDIAL SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM SALAMANCA
- NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS (NEE):
- NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS : NEE
- RECURSOS EDUCATIVOS PARA ALUNOS NEE
- AVALIAÇÃO DO ALUNO COM NEE
- DIFICULDADES NO PROCESSO DE INCLUSÃO
- A INCLUSÃO
- CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA INCLUSIVA
- RECURSOS EDUCATIVOS NA ESCOLA INCLUSIVA
- PAPEL DO PROFESSOR NA ESCOLA INCLUSIVA
- PAPEL DA PSICOPEDAGOGIA NA ESCOLA INCLUSIVA
- DIFERENÇAS ENTRE INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO
- INCLUSÃO, TRANSDISCIPLINARIDADE, PSICOPEDAGOGIA
- TRANSDICIPLINARIDADE
- PSICOPEDAGOGIA
- A PSICOPEDAGOGIA
- PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL
- ALGUNS FATORES QUE INTERFEREM NA CAPACIDADE
- DE APRENDER
- FRACASSO ESCOLAR, PSICOPEDAGOGIA E AFETIVIDADE
- TRABALHO COM A CRIANÇA
- E nos lembrarmos de que
- Psicopedagogia Institucional
- PROGRAMA
- COM TATO
- PARA APRENDER...
- Psicopedagogia: interdisciplinaridade
- Psicopedagogia
- Função da escola
- (Outeiral, 2009)
- NÃO FREQUENTE AS REUNIÕES DE SEU GRUPO E, QUANDO FOR, ENCONTRE ALGO
- AO PARTICIPAR DE QUALQUER ATIVIDADE ENCONTRE E PROCURE APENAS MOSTRAR E
- NUNCA ACEITE UMA INCUMBÊNCIA NO GRUPO, POIS SEMPRE TEM ALGUÉM MELHOR PARA AQUELA TAREFA E ALÉM DISTO É MAIS FÁCIL
- QUANDO SUA OPINIÃO FOR SOLICITADA DIGA QUE NÃO TEM NADA A FALAR E DEPOIS FALE TUDO O QUE VEM À CABEÇA
- ?GRUPINHO?
- INTERESSANTE OU DIGA QUE NÃO OS
- DO GRUPO QUANDO A COORDENAÇÃO
- O Psicopedagogo
- OBJETIVOS DO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO
- FUNÇÃO PREVENTIVA
- ESPECIFICIDADE DO DIAGNÓSTICO
- Psicopedagogia Clínica e Institucional
- Psicopedagogia Clínica
- SOBRE APRENDER E ENSINAR
- Manacá - Tarsila
- indicadores para observar a evolução
- AFETIVAS
- APROPRIAÇÃO OU INTERFERÊNCIA
- Institucional
- Avaliação Psicopedagógica Institucional
- Obstáculos da Ordem do Funcionamento:
- grau de filiação que seus elementos
- ?Conhece-te a ti mesmo?
- Apresente-se!
- QUEM É VOCÊ?
- Escultor e escultura
- Aspectos importantes da Aprendizagem e do Comportamento do Psicopedagogo:
- Contribuições da Psicopedagogia EMPRESARIAL:
- Psicopedagogia Hospitalar Gallar
- Intervenção de psicopedagogos em hospitais
- Psicopedagogia no contexto hospitalar
- Etapas da Avaliação
- Diagnóstico = INVESTIGAÇÃO
- 1. Queixa
- 2. Enquadramento do Processo Diagnóstico
- 3. Observação e Análise do Sintoma
- - EOCMEA
- 4. Organização do Primeiro Sistema de Hipóteses
- 5. Escolha de Instrumentos de Investigação - Planejamento
- 5 Escolha de Instrumentos de
- Tudo é importante...
- AMBIENTES EDUCATIVOS:
- 6- Análise dos Resultados: utilização do Cone Invertido -Pichon Riviere:
- 7- Segundo Sistema de Hipóteses:
- 8- Pesquisa da História: ANAMNESE,
- 9. Terceiro Sistema de Hipóteses -
- 10. Hipótese Diagnóstica
- 11. Devolutiva
- 12. Informativo Psicopedagógico
- Relembrando...
- Importante...
- conjunto de princípios a serem observados pelo analista no enquadre do trabalho:
- Como???
- INTERVENÇÃO?
- INTERVENÇÃO
- Intervenção Institucional
- Intervenção Psicopedagógica
- Envolvendo a família...
- Para educar, é necessária a construção de pelo menos três tipos de limites: o da
- Possibilidades de intervenção
- Objetivos da Intervenção Psicopedagógica:
- O psicopedagogo, no Brasil, ocupa-se das
- seguintes atividades:
- Recursos de Intervenção Atitudes Operativas:
- PROJETO PARA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
- Algumas ideias ...
- Abordagens Teóricas para Intervenção Psicopedagógica Institucional:
- Usando a arte...
- E, a 7ª arte
- ESPAÇO PARA RESSIGNIFICAR
- OBJETIVOS
- PROGRAMA
- Segundo Weiss (2012)...
- Sequencia das queixas...
- Diagnóstico Psicopedagógico
- Objetivo Básico do DP
- Modelo de Aprendizagem
- Aprendizagem
- Condicionamento Clássico
- Condicionamento operante
- Aprendizagem
- Vygotsky
- Piaget
- Piaget Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
- Pedagogia da Autonomia
- O Ensinar
- Aprendizagem Significativa
- Dificuldades de Aprendizagem
- O fracasso escolar...
- Pontuando ...
- Fracasso escolar
- Fracasso escolar...
- Pichon-Rivière...
- Aspectos básicos de investigação
- Influência dos eventos psíquicos
- Melanie Klein
- Klein
- Imaginário
- Psicopatologia - Nosologia
- Aspectos básicos
- Aspectos básicos de investigação
- Aspectos Básicos do Diagnóstico
- Psicanálise
- Representação Mental do Conhecimento
- Representação Mental do Conhecimento
- Cognição
- Processo Cognitivo
- em toda a moral efetiva elaboram-se certos princípios, valores ou normas ...
- Teoria dos Valores
- Schwartz (2005)
- Valor é um conceito multidimensional, composto por distintos significados
- Representação Mental do Conhecimento
- O conceito de sintoma em Psicanálise
- Psicanálise
- Multicausalidade
- Psicopatologia - Nosologia
- Desenvolvimento Psicossexual
- Desenvolvimento da Libido e Nosologia
- Aspectos Básicos do Diagnóstico
- Início do Diagnóstico Psicopedagógico
- EFES
- Início do Diagnóstico Psicopedagógico
- Anamnese
- Diagnóstico Psicopedagógico
- Etapas
- Objetivo Básico do DP
- Etapas da Sequencia Diagnóstica
- Semelhança
- Sintetizando ...
- Sequencia Diagnóstica
- Carl Jung
- Referências
- PROGRAMA
- OBJETIVOS