Curso Online de  Agroecologia

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AO CURSO

 Agroecologia

O curso de Agroecologia visa proporcionar conhecimento que ajudem no desenvolvimento teórico e prático, bem como na textualização das principais técnicas do ofício, tais como: desenvolvimento das condições de vida do solo e sua fertilização; utilizando dos recursos naturais com mais consciência, tendo em vista a manutenção das interações ambientais.

Um curso em Agroecologia deve ter uma organização curricular que combine conhecimentos teóricos e práticos, com disciplinas que abordam desde as bases da ecologia e da agricultura até as práticas agroecológicas e a gestão de projetos. A matriz curricular deve incluir disciplinas de ciências básicas, agrárias, sociais e humanas, além de atividades práticas e de extensão. 

Disciplinas Essenciais:
Ciências Básicas:
Botânica, Zoologia, Química, Física, Matemática, Biologia, Edafologia (estudo do solo). 
Ciências Agrárias:
Fitotecnia, Zootecnia, Enfermidade das Plantas, Entomologia, Agrometeorologia, Solos e Água, Agricultura Orgânica, Permacultura. 
Ciências Sociais e Humanas:
Sociologia Rural, Economia Rural, Políticas Agrárias, Comunicação e Extensão Rural. 
Agroecologia:
Introdução à Agroecologia, Gestão de Agroecossistemas, Sistemas de Produção Agroecológica, Agroindustrialização, Gestão de Projetos Agroecológicos. 
Práticas e Atividades:
Estágios, visitas técnicas a fazendas agroecológicas, projetos de pesquisa, desenvolvimento de produtos agroecológicos. 

Objetivos:
Formar profissionais que compreendam a agroecologia como sistema de produção sustentável e equitativo.
Promover a preservação da biodiversidade e dos recursos naturais.
Fortalecer as comunidades rurais e promover a soberania alimentar.
Desmistificar a ideia de que a agroecologia é apenas uma prática de pequena escala e valorizar o seu potencial de desenvolvimento regional. 

Estrutura do Curso:
Formato:
Bacharelado, Tecnólogo, Técnico.
Carga Horária:
A carga horária deve ser suficiente para garantir aprofundamento em todas as áreas do conhecimento.
Estrutura Modular:
O curso pode ser dividido em módulos, com disciplinas de diferentes áreas, para garantir uma formação completa.
Atividades Complementares:
Além das disciplinas, o curso deve ter atividades complementares, como palestras, workshops, seminários e eventos científicos. 
Recursos Educacionais:
Laboratórios:
Laboratórios de química, botânica, solos, etc., para a realização de experimentos e atividades práticas.
Fazenda Experimental:
Uma área para a prática de atividades agrícolas e experiências com diferentes sistemas de produção.

Biblioteca:
Uma biblioteca com livros, artigos e outros materiais sobre agroecologia.
Ferramentas Tecnológicas:
Computadores, softwares e outras ferramentas para a realização de pesquisas e análises. 
Considerações:
A organização curricular deve ser flexível e adaptada às necessidades e demandas do mercado de trabalho local e regional.
É importante envolver a comunidade local e as entidades representativas na elaboração do curso.
O curso deve ter um foco na formação de profissionais que sejam capazes de lidar com a complexidade dos sistemas agroecológicos e contribuir para a construção de uma agricultura mais sustentável e justa. 

A contextualização evolucionista da agroecologia compreende a sua evolução histórica, desde as preocupações com a qualidade dos alimentos na Europa antes da Primeira Guerra Mundial até o surgimento de movimentos de agricultura alternativa nas décadas de 1970 e 1980. A agroecologia surge como uma resposta à crescente preocupação com a deterioração ambiental e a exclusão social dos pequenos produtores rurais, impulsionada pela modernização agrícola. 

Europa (antes e após a Primeira Guerra Mundial):
A preocupação com a qualidade dos alimentos, especialmente após a Primeira Guerra Mundial, deu origem aos primeiros movimentos de agricultura alternativa, como a agricultura orgânica na Inglaterra e a agricultura biodinâmica na Áustria. 
Segunda Guerra Mundial e Revolução Verde:
O desenvolvimento de adubos sintéticos, agrotóxicos e sementes melhoradas após a Segunda Guerra Mundial, impulsionados pela Revolução Verde, intensificou a modernização agrícola, mas também gerou preocupações com seus impactos negativos. 
Brasil (décadas de 1970 e 1980):
A agroecologia ganha força no Brasil a partir da contradição com a Revolução Verde, com a formação de grupos de estudo e pesquisa em universidades e a criação de organizações não governamentais e Grupos de Agroecologia. 

Principais Conceitos:
Agroecologia como Ciência:
A agroecologia é vista como uma ciência que estuda os agroecossistemas, integrando conhecimentos de agronomia, ecologia, economia e sociologia. 
Agroecologia como Paradigma:
A agroecologia busca superar os limites da ciência convencional, oferecendo uma perspectiva mais holística e integrada dos sistemas de produção. 
Princípios Fundamentais:
A agroecologia baseia-se nos princípios da biodiversidade, uso racional dos recursos naturais, justiça social, valorização do conhecimento tradicional e produção de alimentos saudáveis.