Curso Online de Pedagogia Freiriana

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Pedagogia Freiriana

Público-alvo: estudantes de pedagogia, professores/as, educadores/as sociais, gestores/as escolares

Compreender e aplicar os princípios da pedagogia freiriana na prática educativa, promovendo uma educação crítica, dialógica e transformadora.

Conhecer os fundamentos filosóficos e políticos do pensamento de Paulo Freire
Analisar criticamente a educação bancária

Paulo Reglus Neves Freire (19211997) foi um educador e filósofo brasileiro cujo trabalho revolucionou a compreensão de educação como processo de emancipação humana. Sua pedagogia, frequentemente chamada de Pedagogia Crítica ou Freiriana, posiciona a educação não como mera transmissão de conteúdos, mas como prática social dialógica e libertadora que possibilita aos educandos se tornarem agentes de transformação de sua realidade.

A obra mais influente de Freire, Pedagogia do Oprimido, delineia conceitos fundamentais como a crítica ao modelo tradicional denominado modelo bancário de educação, a necessidade de desenvolvimento de consciência crítica (conscientização), e a prática educativa centrada no diálogo e na reflexão.

O chamado modelo bancário de educação é uma metáfora criada por Freire para descrever um modo tradicional de ensino em que:

O educador é visto como aquele que detém todo o conhecimento.

Nesse modelo, o processo educacional torna-se uma mera “depósito de conhecimento” o professor deposita, e o aluno recebe. Essa abordagem, para Freire, reproduz relações sociais opressivas e mantém os indivíduos na condição de adaptadores da realidade, e não de transformadores.

Ao limitar a função do aluno a “receptor passivo”, a educação bancária impede a formação de pensamento crítico e reflexivo, elementos essenciais para a autonomia humana.