Curso Online de DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

Autor(a): Mirian Fabiana Nogueira Brito Xavier

Carga horária: 10 horas

Por: R$ 32,90
(Pagamento único)

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COMO TRABALHAR MELHOR COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM - ASSUNTOS ABORDADOS: DEFINIÇÃO CONCEITUAL DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; COMO AUXILIAR A LEITURA; COMO AUXILIAR A MATEMÁTICA; ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO; SUB DOMÍNIO DE COMPETÊNCIAS; PRÁTICAS POSITIVAS;DIFICULDADE DE ATENÇÃO; DIFICULDADE DE MEMÓRIA.

Profissional formada e atuante na área há mais de 20 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.

Vantagens
Saiba Mais

Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**

* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente

Verso

COMO TRABALHAR MELHOR COM AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM
como trabalhar melhor com as dificuldades de aprendizagem
assuntos abordados :
definição conceitual de dificuldades de aprendizagem;
como auxiliar a leitura
como auxiliar a matemática
estratégias de intervenção
sub domínio de competências
práticas positivas
dificuldade de atenção
dificuldade de memória
TRANSTORNO FUNCIONAL ESPECÍFICO
transtorno funcional específico
a portaria nº 555/2007 , prorrogada pela

entregue ao ministro da educação em 07 de janeiro de 2008, intitulado política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva, a terminologia adotada deve ser

(brasil,2008)

“transtornos funcionais específicos”

portaria nº 948/2007
refere-se a
funcionalidade específica (intrinseca)
do sujeito, sem o comprometimento intelectual deste.(...)
(...) diz respeito a um grupo heterogêneo de alterações manifestadas por dificuldades significativas: na aquisição e no uso da audição, da fala, da leitura, da escrita, do raciocínio ou das habilidades matemáticas, na atenção e na concentração.
(mec,2008)
FATORES IMPORTANTES
antes de fechar um diagnóstico de disturbio de aprendizagem alguns fatores deverão ser descartados, tais como:

fatores importantes
imaturidade para aprendizagem.
incapacidade geral para aprender.
métodos inadequados de aprendizagem.
deficiência intelectual.
problemas emocionais.
LEITURA
leitura

como auxiliar a
ler um livro, uma frase, um texto em voz alta, ajuda o aluno com dificuldades de aprendizagem na leitura.
dar tempo para ver as figura de um livro ou atividade e falar sobre elas. deixe o aluno falar sobre elas também.