Curso Online de Conhecendo e Elaborando Documentos que Regem o Ensino Dentro da Escola

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O Curso Conhecendo e Elaborando Documentos que Regem o Ensino Dentro da Escola tem por objetivos proporcionar amplo conhecimento a cerca ...

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O Curso Conhecendo e Elaborando Documentos que Regem o Ensino Dentro da Escola tem por objetivos proporcionar amplo conhecimento a cerca dos principais documentos que contemplam o meio escolar, tal curso facilita a compreensão de muitas questões pedagógicas que são abordadas na pratica escolar.
Com isso serão estudados os seguintes temas:
A importância da escola para a formação humana;
Lei de Diretrizes e Bases da Educação;
O que é Ensino?
O que é Aprendizagem?
Teorias sobre a Aprendizagem;
Planejamento da Escola;
Fases do Planejamento Escolar;
Planeja mento Curricular;
Projeto de Ensino Aprendizagem;
Plano de Ensino;
Elementos do Plano de Ensino;
Plano de Aula;
Elementos do Plano de Aula;
Plano de Desenvolvimento da Escola;
Currículo Escolar
Parâmetros Curriculares Nacionais-PCNs.

Professor Graduado em Educação Física(Licenciado e Bacharelado). Pós-graduado em: Educação Física Escolar; Personal Trainer; Fisiologia Esportiva. Atuo como Professor a mais de 8 anos,experiência na prática de atividades físicas para diversos públicos, crianças, adolescentes e 3ª idade, atualmente sou professor da rede pública de ensino (Ensino Fundamental e Médio). Desenvolvo também o trabalho de Personal Trainer, prescrevendo atividades voltadas ao condicionamento físico, redução de peso, hipertrofia e para públicos especiais. Além disso sou Coordenador Geral e Tutor EAD do Site de Capacitação de Cursos Online HNC-Cursos e Treinamento (http://www.hnccursosetreinamento.com).



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    CARGA HORÁRIA 12 HORAS

  • “Tenha em mente que tudo que você aprende na escola é trabalho de muitas gerações. Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos.” Albert Einstein

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  • Introdução

    Introdução

    O desenvolvimento da ação pedagógica dentro as instituição escolar deve ser norteada e direcionada pela elaboração e construção de alguns documentos que deliberam atitudes, ações e intenções do ato de ensinar dentro desta escola.

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  • Introdução

    Introdução

     Podemos chamar tal abordagem como proposta pedagógica que se trata da identidade da escola, estabelencendo as diretrizes básicas e a linha de ensino e de atuação na comunidade. Ela formaliza um compromisso assumido por professores, funcionários, representantes de pais e alunos e líderes comunitários em torno do mesmo projeto educacional. 

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  • Introdução

    Introdução

    Tais documentos podem ser o PPP( Projeto Politico Pedagógico) Plano Anual de Ensino, Projeto Pedagógico, Plano de Aula, Plano de Ação e uma infinidade de documentos que ajudam a mapear a construção do ensinar, em pauta abordaremos cada um deles auxiliando

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  • Introdução

    Introdução

    O produto gerado a partir do planejamento é o plano anual de trabalho. O plano não deve ser encarado como um instrumento que a escola faz para cumprir as exigências do sistema ao qual está integrada, arquivando-o logo após concluí-lo.

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  • Introdução

    Introdução

    Esse instrumento deve ser fonte de consulta e inspiração para que se possa construir outros instrumentos de apoio ao desenvolvimento do trabalho escolar, como: plano de ação do professor ; plano de ação da coordenação pedagógica ; plano de ação dos funcionários da escola ; e o plano de ação da direção .

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  • Introdução

    Introdução

    Todos esses instrumentos devem garantir que a organização e a gestão escolar sejam orientadas numa perspectiva sistêmica, ou seja, cada segmento da escola se reconheça e reconheça o seu trabalho como parte de uma proposta global, construída de forma coletiva e com base em objetivos comuns.

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  • Introdução

    Introdução

    Durante a semana pedagógica com atividades que, apesar de serem importantes para a escola e comunidade escolar, não contemplam a contento as atividades de planejamento. Por conta disso, a escola, muitas vezes, inicia o ano letivo sem avaliar os resultados obtidos no ano anterior e sem conseguir construir um plano de trabalho que irá nortear as suas ações no âmbito político, pedagógico e administrativo-financeiro.

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  • Introdução

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    Isso, porém, não significa que a escola não possa desenvolver estratégias para dar início às suas atividades de forma mais ou menos planejada um plano emergencial enquanto se elabora um plano mais consistente e mais detalhado. O importante é que a escola exercite permanentemente as atividades de planejamento e avaliação, para que não se perca de vista as suas reais necessidades e o potencial dos seus atores seja subutilizado.

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  • A importância da escola para a formação humana

    A importância da escola para a formação humana

    A metodologia decorrente de tal concepção tem como princípio a transmissão dos conhecimentos através da aula do professor, freqüentemente expositiva, numa seqüência predeterminada e fixa, enfatizando a repetição de exercícios com exigências de memorização. Mas com o tempo essa abordagem foi se tornando obsoleta, com isso torna-se então necessário entrarem novas tendências que enfatizem um ensino mais voltado para a educação do aluno, e não voltada apenas para os conteúdos dados.

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  • A importância da escola para a formação humana
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação
  • Principais características da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
  • O que é Ensino?
  • O que é Aprendizagem?
  • Ensino/Aprendizagem
  • Perfis de Aprendizagem
  • Tipos de Aprendizagem
  • Teorias sobre a Aprendizagem
  • Professor o mediador da Aprendizagem
  • O que é Planejamento? E para que Serve?
  • Planejamento da Escola
  • Planejamento Curricular
  • Projeto de Ensino Aprendizagem
  • O que é Planejamento? E para que Serve?
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  • Plano de Ensino
  • Elementos do Plano de Ensino
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  • Elementos do Plano de Aula
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  • O Real Objetivo do Currículo Escolar
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  • PCNs- Ensino Fundamental 1.ª a 4.ª série
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