Curso Online de Boas Práticas de Laboratório

Curso Online de Boas Práticas de Laboratório

Este curso visa te levar para o mundo do laboratório. Nele iremos falar um pouco de normas de segurança laboratoriais, EPI's e EPC's, vid...

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Carga horária: 35 horas


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Este curso visa te levar para o mundo do laboratório. Nele iremos falar um pouco de normas de segurança laboratoriais, EPI's e EPC's, vidrarias e sua limpeza entre outros assuntos.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • Boas práticas em laboratório

    Profª Me. Fernanda cathusca

  • Objetivos

    Conhecer um pouco do universo do laboratório.
    Compreender as técnicas de medição e pesagens utilizadas em laboratório.
    Conhecer as vidrarias.

  • Apresentação do curso

    Este curso visa apresentar o universo do laboratório e suas boas práticas.

  • Apresentação do docente

    Me chamo Fernanda Cathusca Morelli Silva.
    Sou formada em Química pela Universidade Estadual de Maringá e mestre em Química pela Universidade Federal de São Carlos.
    Atualmente sou professora em cursos técnicos em Química e Açúcar e Álcool.

  • METODOLOGIA

    O curso é composto por módulos, com conteúdos específicos sobre o tema. Você deverá escolher onde, quando e como estudar, de acordo com suas conveniências.
    Para um bom desempenho e maior eficiência nas atividade de aprendizagem é importante adotar algumas rotinas e procedimento, como:
    Ler os módulos refletindo acerca dos conceitos, ideias e exemplos apresentados pelo autor;
    Recomenda-se que sejam realizadas uma primeira leitura de todo o texto, para ter uma ideia geral do que se trata;
    Uma segunda leitura pode ser mais acurada;
    Bons estudos.

  • MÓDULO I

  • Normas de segurança

  • introdução

  • Normas de segurança

  • Normas de segurança

    Não trabalhar com material imperfeito.
    O material de vidro deve ser lavado após sua utilização.
    Quando utilizar aquecimento, faça-o de maneira adequada, pois, caso contrário, o conteúdo poderá ser lançado para fora do recipiente que o contém, provocando perdas que inutilizam por completo a análise em andamento. As substâncias inflamáveis não devem ser aquecidas em fogo direto, utilize chapa elétrica ou manta de aquecimento.
    Sempre que estiver procedendo ao aquecimento de material de vidro ou de porcelana, conserve o rosto afastado, a fim de evitar que, pela quebra acidental, venha ocorrer acidente grave, principalmente para os olhos.
    Nunca dirija a abertura de frascos contra si ou outrem, dirija-o para dentro da capela.

  • Normas de segurança

    Todas as operações onde há desprendimento de gases tóxicos ou irritantes devem ser executadas na capela, assim como evaporação de soluções ácidas, amoniacais, ataques de amostras, entre outras. As substâncias tóxicas devem ser manipuladas na capela e, se as mesmas forem voláteis, use máscara adequada.
    Use sempre os EPI´S necessários dentro do laboratório.
    Jamais trabalhe com substâncias das quais não conheça todas as propriedades. Nesse caso, recomenda-se que o estudante consulte, em bibliografia, as propriedades das substâncias desconhecidas, bem como sua toxicidade e os cuidados que devem ser tomados.
    É indispensável tomar o maior cuidado possível quando se trabalha com ácidos, em particular com ácido sulfúrico concentrado. Sempre adicione ácidos à água, e nunca água em ácidos.


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  • Boas práticas em laboratório
  • Objetivos
  • Apresentação do curso
  • Apresentação do docente
  • METODOLOGIA
  • MÓDULO I
  • Normas de segurança
  • introdução
  • Normas de segurança
  • Módulo ii
  • EPI?S
  • POR QUE USAR EPI?
  • POR QUE USAR EPI??
  • RISCO
  • RESPONSABILIDADES
  • AQUISIÇÃO DE EPI?S
  • PRINCIPAIS EPI?S
  • LUVAS
  • COURO
  • BORRACHA NATURAL - LÁTEX
  • BORRACHA NITRÍLICA
  • PVC
  • BORRACHA NEOPRENE
  • KEVLAR
  • RESPIRADORES
  • SEMI-FACIAL
  • FACE TOTAL
  • VISEIRA FACIAL
  • JALECO E CALÇA HIDRO-REPELENTE
  • JALECO E CALÇA EM NÃO TECIDO
  • JALECOS
  • BONÉ ÁRABE
  • CAPUZ OU TOUCA
  • AVENTAL
  • BOTAS
  • PROTETORES AURICULARES
  • RISCO X EXPOSIÇÃO X OPERAÇÃO
  • LAVAGEM E MANUTENÇÃO
  • EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
  • Módulo III
  • EPC?S
  • O QUE SÃO??
  • OBJETIVOS
  • EPC?S
  • Qual a responsabilidade da empresa quanto ao uso do EPC?
  • Norma Regulamentadora NR 04
  • NR 04
  • Norma Regulamentadora NR 09
  • NR 09
  • TIPOS DE EPC?S
  • Kit de primeiros socorros
  • Chuveiro de emergência e lava-olhos, extintores
  • Capela Química 
  • Exaustores, sistemas de ventilação e de controle de temperatura
  • Redes de proteção, guarda corpo e corrimão
  • Detectores de fumaça e Sprinkles
  • Isolamento acústico
  • Sinalização (Cones, placas e outros) 
  • A importância da adoção de EPC
  • Um checklist bastante simples que o profissional da SST pode adotar para avaliar os procedimentos ou cuidados adotas com os EPC?s é:
  • Porquê esse cuidados do EPC são importantes na minha indústria? 
  • Neste sentido, destacamos as principais vantagens que podem ser alcançadas com a sua implantação:
  • Finalizando...
  • Exercícios de fixação
  • Módulo IV
  • vidrarias
  • Vidrarias e Equipamentos
  • Módulo V
  • LIMPEZA DE MATERIAIS E DESCARTE DE RESÍDUOS DE LABORATÓRIO
  • Introdução
  • introdução
  • ORIENTAÇÕES PARA LIMPEZA DOS MATERIAIS
  • nota
  • exercícios
  • Módulo VI
  • Bico de Bunsen
  • Introdução
  • Característica da chama
  • Ligar o Bico de Bunsen
  • Desligar o Bico de Bunsen
  • Vídeos
  • Exercícios de fixação
  • Módulo vii
  • Balanças
  • Introdução
  • Tipos de pesagens - Direta
  • Tipos de pesagens - Adição
  • Tipos de pesagens - Diferença
  • Vídeos
  • Calibração de Balanças
  • Tipos de balanças - Técnica
  • Tipos de balanças Semi analítica
  • Tipos de balanças Analítica
  • Algumas Observações
  • Exercícios de fixação
  • Módulo viii
  • Medidas volumétricas
  • introdução
  • provetas
  • Provetas
  • Vídeos - Provetas
  • Pipetas
  • pipetas
  • Pipetas
  • Pera de Segurança
  • Uso da pera de segurança
  • Pera de Segurança
  • Vídeos Pipetas e Peras
  • Bureta
  • bureta
  • Vídeos - Bureta
  • Balão Volumétrico
  • Balão volumétrico
  • Leitura do traço de aferição
  • Módulo ix
  • concentração
  • SOLUÇÃO
  • CONCENTRAÇÃO DE SOLUÇÃO
  • TÍTULO () / PORCENTAGEM
  • MOLARIDADE ()
  • MASSA MOLAR (MM)
  • EXEMPLOS - exercícios
  • Preparação de solução
  • Preparo de Solução
  • Módulo x
  • 5 S
  • O que é?
  • A ORIGEM DO 5S
  • O SIGNIFICADO DE CADA SENSO
  • SENSO DE UTILIZAÇÃO
  • SENSO DE ORDENAÇÃO
  • SENSO DE LIMPEZA
  • SENSO DE ASSEIO
  • SENSO DE AUTODISCIPLINA
  • 5S NA PRÁTICA
  • EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
  • Módulo xi
  • Normas de Rotulagens
  • Normas de Rotulagem
  • Simbologia - Pictogramas
  • Exercícios de fixação
  • Módulo xii
  • Prevençao de incêndio em laboratório
  • (NBR-12962/1998)
  • (NBR-)