Curso Online de Curso de Patrimônio (relacionado a História)

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  • CURSO: PATRIMÔNIO

    PROF. JOÃO BATISTA ALVES PIRES

    CURSO: PATRIMÔNIO

  • CULTURA E PATRIMÔNIO CULTURAL

    CULTURA E PATRIMÔNIO CULTURAL

    O que é bem cultural?
    Em seu sentido amplo, compreende todo testemunho do homem e seu meio, apreciado em si mesmo, sem estabelecer limitações derivadas de sua propriedade, uso, antigüidade ou valor econômico.

  • Divisão dos bens culturais

    Os bens culturais podem ser divididos em três categorias:
    - bens naturais
    - bens materiais e
    - bens imateriais. 

    Divisão dos bens culturais

  • O que é patrimônio cultural?

    Patrimônio cultural é a soma dos bens culturais de um povo, que são portadores de valores que podem ser legados a gerações futuras. É o que lhe confere identidade e orientação.

  • O patrimônio cultural se apresenta sob diversas formas:
    Os bens imateriais, compreendem toda a produção cultural de um povo, desde sua expressão musical, até sua memória oral.
    Os bens materiais se dividem em dois grupos básicos:
    bens móveis - são a produção pictórica, escultórica, material ritual, mobiliário e objetos utilitários.
    bens imóveis - não se restringem ao edifício isoladamente, mas compreendem, também, seu entorno, garantindo sua visibilidade e fruição.

  • No que consiste o valor cultural de um bem?

    Reside em sua capacidade de estimular a memória das pessoas historicamente vinculadas à comunidade, contribuindo para garantir sua identidade cultural e melhorar sua qualidade de vida.

  • Por que preservar o patrimônio cultural?
    A principal razão é a melhoria da qualidade de vida da comunidade, que implica em seu bem estar material e espiritual e na garantia do exercício da memória e da cidadania. A preservação garante a continuidade das manifestações culturais.

  • Como preservar o patrimônio cultural?
    Para preservar o patrimônio cultural é necessário, inicialmente, conhecê-lo através de inventários e pesquisas realizadas pelos órgãos de preservação, em conjunto com as comunidades. O passo seguinte é a utilização dos meios de comunicação e do ensino formal e informal para a educação e informação das comunidades, para desenvolver o sentimento de valorização dos bens culturais e a reflexão sobre as dificuldades de sua preservação. 

  • *Como proteger o patrimônio cultural:

    São diversas as formas de proteção do patrimônio cultural, desde o inventário e cadastro até o tombamento, passando pelo estabelecimento de normas urbanísticas adequadas, consolidadas nos planos diretores e leis municipais de uso do solo e, até, por uma política tributária incentivadora da preservação da memória.

    *Como proteger o patrimônio cultural:

  • Socialização e controle social

    Sociabilidade X Socialização
    Sociabilidade: tendência natural.
    Socialização: introjetar os padrões culturais
    O controle social: é o maior instrumento de socialização. Olhar de reprovação, chacotas, normas, leis, etc.
    O controle social: a família, a igreja, a escola e o Estado.
    Tipos de controle social: difuso ou institucionalizado.

    Socialização e controle social

  • "O Patrimônio Cultural de uma nação, de uma região ou de uma comunidade é composto de todas as expressões materiais e espirituais que lhe constituem, incluindo o meio ambiente natural".(Declaração de Caracas - 1992). Mas, afinal, o que é Patrimônio? O conceito de Patrimônio não existe isolado. Só existe em relação a alguma coisa. Podemos dizer que Patrimônio é o conjunto de bens materiais e/ou imateriais que contam a história de um povo e sua relação com o meio ambiente. É o legado que herdamos do passado e que transmitimos a gerações futuras. O Patrimônio pode ser classificado em Histórico, Cultural e Ambiental.


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  • CURSO: PATRIMÔNIO
  • CULTURA E PATRIMÔNIO CULTURAL
  • Divisão dos bens culturais
  • *Como proteger o patrimônio cultural:
  • Socialização e controle social
  • Discutindo patrimônio: conhecer para preservar
  • Mas como o homem produz cultura?
  • Divide-se em: a) Formas de expressão: literatura, música, danças, rituais, teatro, vestuário, pinturas corporais, etc. b) Os modos de criar, fazer e viver: a culinária, o artesanato, as telhas coloniais modeladas pelas escravas nas próprias coxas, etc. c) Criações científicas, artísticas, tecnológicas e documentais: - Científicas: o mapeamento do DNA, a criação de variedades de café brasileiro, etc;
  • - Artísticas: Pampulha, Brasília, as obras de Aleijadinho, Anita Malfatti, Villa Lobos, o baião, o forró, os cocares indígenas, as pinturas rupestres, etc; - Tecnológicas: o biodiesel, o 14 Bis de Santos Dumont, etc; - Documentais: a legislação, teses, tratados, compêndios, cartas cartográficas, registros cartoriais, livros de batismo, óbitos, casamentos, etc.
  • Órgão de preservação patrimonial
  • Artigos da Constituição
  • Bens culturais materiais
  • Bens Culturais imateriais
  • Por que preservar?
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