Curso Online de Psicologia Cognitiva:Consciência e atenção

Curso Online de Psicologia Cognitiva:Consciência e atenção

Este curso tem como objetivo demonstrar os conceitos de conciencia e atençao atreves da otica de uma aobrodagem da psicologia cognitiva

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Carga horária: 4 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 25,00
(Pagamento único)

Mais de 30 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

Este curso tem como objetivo demonstrar os conceitos de conciencia e atençao atreves da otica de uma aobrodagem da psicologia cognitiva

Tenho mais de 10 anos de experiencia com vendas tanto a venda direta(atendimento cara a cara sendo venda interna ou externa através de PAP ou eventos de promoção de vendas fora do pdv) quanto a indireta (vendas por telefone Ativo e receptivo, vendas por redes sociais e comunicadores virtuais como Whatsapp) , atendimento ao cliente , sac, atendimento de alto padrão , atendimento e venda consultiva, encantar o cliente , técnicas de fechamento de vendas aprimoradas e eficientes Formação superior em Gestão de Recursos Humanos com enfase em: Gestão de Talentos, Processo De recursos Humanos E Relações trabalhistas e Politicas Estratégicas de Recursos humanos Mais de 10000 horas de atividades complementares de cursos livre de aprimoramento profissional nas áreas de : Administração, Vendas, Atendimento ao cliente , Gerenciamento e coordenação de equipes, Motivação, Aprimoramento profissional, Ética, Criatividade e Inovação , Motivação pessoal e profissional entre outras Técnico em Informática, estudante de Relativismo Metafisico,filosofia ,Mitologia ,Teologia ,Parapsicologia ,Tanatologia, Ciências comportamentais e sempre em busca de mais conhecimento Atualmente Cursando o 4ª ano de psicologia na Unifesp(Universidade Federal do estado de São Paulo) Cursos efetuados com comprovação de carga horaria : "Introdução à Informática", o qual teve carga horária de 10 horas.(ministrado online pela Prefeitura da estancia Balnearia de Praia Grande) "Perícia Psicológica Criminal e Policial" promovido pela RENOVA CURSOS , com carga horaria de 8 horas "Análise Forense de DNA" promovido pela RENOVA CURSOS , com carga horaria de 8 horas "Diversidade nas Organizações" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Conhecimento Saber e Ciência" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 5 horas "Filosofia" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 30 horas "Ciência e Tecnologia" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Espaço da Universidade na Sociedade" promovido pela FGV Online ,Programa de Educação a Distancia da Fundação Getúlio Vargas ,com carga horaria de 15 horas "Métodos e Técnicas de pesquisa" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Orientação e informação Profissional" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Dinâmica e Testes na Seleção" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Atendimento ao Cliente" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 5 horas "Administração do Tempo" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Relacionamento Interpessoal" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Introdução a Projetos" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Resolução de Problemas" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Logica e Criatividade" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Atenção Concentrada" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 3 horas "Cidadania e Meio ambiente" promovido pelo Ciee Online ,Centro de Integração Empresa Escola ,com carga horaria de 5 horas ?O Uso da Arte como Terapia?,proferida pelo Dr. Leonardo José Costa de Lima,no dia 17 de Maio de 2010 ,das 10h às 12h ,na Universidade Federal de São Paulo,campus Baixada Santista. ?O Hospital pelo Olhar da Criança? ,proferida pela Dra. Aide Mitie Kudo ,no dia 19 de Abril de 2010 ,das 10h às 12h ,na Universidade Federal de São Paulo ,campus Baixada Santista. "Dependência Química", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Assedio Moral", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Lei maria da Penha", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Planejamento Estratégico", o qual teve carga horária de 4 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :alex martins cardoso) "Moldar o Caráter", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva) "DITADURA DA BELEZA", o qual teve carga horária de 2 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "Criatividade e Imaginação", o qual teve carga horária de 1 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "Conceitos Básicos de Eletrônica", o qual teve carga horária de 15 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Rafael Franco) "Historia da Filosofia", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Antonio) "AUTO AJUDA: SÍNDROMES", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Simone G. Themoteo) "Desintoxicação Hepática", o qual teve carga horária de 12 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Paulo Brasil) "Inclusão: a escola está preparada para ela?", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Janaina Amanda Sobral Macedo) "transtornos do Humor", o qual teve carga horária de 10 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Wanderson de Lima Thomazi) "Reiki", o qual teve carga horária de 100 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Ian Bruno Mendonça Taquary) "Sociologia e Educação", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Marivalda Sousa Lima) "DIREITO À ACESSIBILIDADE", o qual teve carga horária de 40 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Giselle Stefanelli de Lima) "QUALIDADE DE ATENDIMENTO", o qual teve carga horária de 8 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Camila Giacomeli) "Noções de Inteligência Artificial", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :patricia lins) "Curso de Dependência Química, para Pais", o qual teve carga horária de 20 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Antonio Osmilton Lopes da Costa) "O LÚDICO E O RISCO", o qual teve carga horária de 5 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Simone G. Themoteo) "O Poder do Pensamento", o qual teve carga horária de 3 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva) "Sucesso! As 21 Leis do Poder", o qual teve carga horária de 12 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "Planejamento Estratégico", o qual teve carga horária de 4 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Daniel de Moraes) "GESTÃO DE PESSOAS", o qual teve carga horária de 16 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :SIMONE G. THEMOTEO) "O Conflito e a Evolução do Ser Humano", o qual teve carga horária de 3 horas.(ministrado online , no Buzzero de Autoria :Monica Medeiros Silva)



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  • Psicologia Cognitiva

    Consciência e atenção

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  • O que é consciência?

    O que é consciência?

    Aqui:

    Sensação de experiência (consciente)
    Conteúdo sob foco de atenção

  • Processamento pré-consciente

    Processamento pré-consciente

    Pré-consciente  subconsciente
    (conceito Freudiano)
    Processamento em nível que não atinge experiência consciente

    Fenômeno controversial – existe?
    ex. “Coca cola experiment”:
    “Eat pop corn, drink coca cola” durante filme picnic – mensagem subliminar?

  • Estudos de priming

    Estudos de priming

    Técnica em fases:
    1. Apresentação de imagem/palavra
    2. Nível de processamento: (opcional)
    Observador consegue relatar? Reconhecer?
    3. Influência desempenho tarefa posterior?

    prime

    Ex:

    O que você viu?

    ‘mão’  processamento consciente
    ‘não sei’  não consciente

    1

    2

    3

    Reconhecimento facilitado? Inibido?

  • Experimento (exemplo)

    Experimento (exemplo)

    Deeprose et al. (2005):
    (1) Apresentação palavras lidas a pacientes sob anestésia
    (2) Depois de acordado, reconhecimento de palavras em nível de adivinhação
    (3) Completação de palavras a partir de radicais (word completion): evidência de priming!

    Ex.
    (1) “Lago” (2) lago ou lado? – 50% (3) complete: “la...”  mais ‘lago’ que ‘lado’

  • Fenômeno ‘na ponta da língua’

    Fenômeno ‘na ponta da língua’

    Capital do Suriname?

    Acesso parcial a informações:
    p. ex.
    começa com ‘n’ ou ‘p’?
    3, 4, 5, 6 ou 7 sílabas?

  • Visão cega (blindsight)

    Visão cega (blindsight)

    Pacientes com cegueira cortical:
    Olhos, vias visuais intactos – área primária visual lesionada
    Não são conscientes do que vêem
    Mas conseguem interagir com objetos no campo ‘cego’ ou detectar características como movimento
    Experiência é de cegueira – pacientes expressam espanto com próprio desempenho

    http://www.youtube.com/watch?v=GwGmWqX0MnM&hl=pt-BR

    http://www.youtube.com/watch?v=5q1n85zZ_S8

  • Processos automâticos vs. controlados

    Processos automâticos vs. controlados

  • Automatização

    Automatização

    O processo de conversão de uma rotina controlada para uma rotina automâtica por prática
    p. ex. aprender a tocar instrumento

    Dislexia é caso de falha em automatização da leitura – e outros processos cognitivos
    Importância de prática: em situações de emergência (pânico), resposta dada é a mais automatizada

  • Erros

    Erros

    Equívocos: erros em processos controlados
    Escolha de objeto/meio errado
    Lapsos: erros em processos automâticos
    Erros na realização de um meio
    Desvio de rotina pela dominação inapropriada por um processo automâtico
    Erros por causa de interrupções em processos automâticos (distração)

  • Habituação e adaptação

    Habituação e adaptação

    Habituação: acostumação a um estímulo constante (ex. ruído constante)
    Adaptação (sensorial): resposta fisiológico à um estímulo (nível orgão sensorial)

    Habituação é dificultada por variabilidade no estímulo (ex. mais fácil habituar a um ruído constante do que a música)
    Excitação ( habituação) se mostra em respostas fisiológicas de agitação ou prontidão: batimentos cardíacos, pressão sangüínea, EEG
     mensurações úteis em responsividade de comatosos ou discriminação visual em bebês
    TDAH: síndrome de problemas em distribuição de atenção, com entre outros sintomas, dificuldade em habituar-se


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  • O que é atenção?
  • Atenção
  • Vigilância
  • Busca visual
  • Teoria da Integração de Características
  • Atenção seletiva e dividida
  • Problema do coquetel
  • Teorias da atenção seletiva
  • Recursos atencionais
  • LNKQRAW
  • AZUL
  • Efeito Stroop
  • Cegueira inatencional (inattentional blindness) Cegueira a mudança (change blindness)
  • Cegueira inatencional
  • Cegueira a mudança
  • Negligência espacial (hemilateral)
  • Simultanagnosia (dorsal)
  • Areas corticais e subcorticais envolvidas em atenção
  • Resumo