Curso Online de NEUROPEDAGOGIA

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SEJA BEM VINDO A CURSO NEUROPEDAGOGIA CURSO DESTINADO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. NECESSARIAMENTE NÃO EXISTE A OBRIGATORIEDADE DE ...

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Carga horária: 57 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 25,00
(Pagamento único)

Mais de 30 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

SEJA BEM VINDO A

CURSO

NEUROPEDAGOGIA


CURSO DESTINADO AOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. NECESSARIAMENTE NÃO EXISTE A OBRIGATORIEDADE DE SER PROFESSOR PARA PARTICIPAR.

NÃO EXISTE PRÉ REQUISITO PARA A PARTICIPAÇÃO.


ORGANIZAÇÃO QUE BUSCA APRESENTAR CURSOS EM DIVERSAS ÁREAS DE ATUAÇÃO E FORMAÇÃO POR UM BAIXO CUSTO PARA OS USUÁRIOS.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.
  • NEUROPEDAGOGIA

    NEUROPEDAGOGIA

    50 HORAS AULA

  • SEJA BEM VINDO A

    CURSO

    NEUROPEDAGOGIA

  • CURSO DESTINADO AOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO.

    NÃO É FOCALIZADO UNICAMENTE PARA OS PROFESSORES. DESTINA-SE A TODOS OS PROFISSIONAIS E SUAS CAPACIDADES MULTIPLAS.

  • NECESSARIAMENTE PARA A PARTICIPAÇÃO NO CURSO NÃO EXISTE O ENTENDIMENTO ANTERIOR DA TEMÁTICA.

    NOSSO OBJETIVO É FOCALIZAR E PROPORCIONAR A VOCÊ PROFISSIONAL UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM COGNITIVA E CRIATIVA.

  • MEMÓRIA

    MEMÓRIA

    O QUE CONSEGUIMOS COMPREENDER QUAL O SIGNIFICADO DA MEMÓRIA.

    POSSO DIALOGAR E REFLETIR QUE A MEMÓRIA É ...

  • A CAPACIDADE QUE TEMOS EM ENTENDER E RECORDAR.

    É UM FATOR PRIMORDIAL PARA A APRENDIZAGEM.

    POR INTERMÉDIO DELA TEMOS A CAPACIDADE DE CAPITAR, CODIFICAR, ARMAZENAR E RECUPERAR AS INFORMAÇÕES / IDEIA / SENSAÇÕES QUE NOS RODEIA.

  • ENTÃO – PODE SER CONSIDERA A CAPACIDADE QUE POSSUIMOS PARA ARMAZENAR INFORMAÇÃO CODIFICADA.

    PODENDO SER UTILIZADA DE MODO VOLUNTÁRIO OU INVOLUNTÁRIO.

  • E A GENÉTICA É FUNDAMENTAL PARA A MEMÓRIA??

    EXISTEM ESTUDOS QUE ESTABELECEM QUE EXISTEM A INFLUÊNCIA E A EXISTÊNCIA DA MEMÓRIA GENÉTICA.

  • A INTELIGÊNCIA É ESSENCIAL PARA A CONCEPÇÃO DA MEMÓRIA.

    TEMOS A CAPACIDADE DE ADQUIRIR E ARMAZENAR INFORMAÇÕES.

  • A INTELIGÊNCIA TAMBÉM PODE SER EXPERIMENTAL E SENSORIAL.

    O AMBIENTE É FUNDAMENTAL PARA A APRENDIZAGEM.

  • NÃO PODEMOS NEGAR A CAPACIDADE E A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE NA CONJUCTURA SOCIAL E O CRESCIMENTO DA APRENDIZAGEM.

    A NOSSA MEMÓRIA NÃO É FALIDA! GOSTARIA DE PENSAR QUE AS IDEIA VÃO DAR CONTA DE TUDO, MAS TEMOS QUE COMEÇAR DE ALGUM LUGAR.


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  • NEUROPEDAGOGIA
  • MEMÓRIA
  • NEURODIDÁTICA
  • LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
  • LEI Nº 12.796, DE 4 DE ABRIL DE 2013. 
  • LEI Nº 11.274, DE 6 DE FEVEREIRO DE 2006.
  • LEI Nº 13.234, DE 29 DE DEZEMBRO DE 2015.
  • LEI No 10.098, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000.
  • LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.
  • LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL  DE 2002.
  • LEI Nº 7.853, DE 24 DE OUTUBRO DE 1989.
  • LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.
  • EDUCAÇÃO ESPECIAL
  • CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • BARREIRAS DA INCLUSÃO
  • DEFICIÊNCIA
  • INCLUSÃO SOCIAL
  • PROFESSOR E INCLUSÃO
  • PSICOMOTRICIDADE
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
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