Curso Online de DESENVOLVIMENTO INFANTIL E SUAS PRINCIPAIS ETAPAS
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Curso Online de DESENVOLVIMENTO INFANTIL E SUAS PRINCIPAIS ETAPAS

SAIBA UM POUCO MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS, EMOCIONAIS E ESTRUTURA COGNITIVA ...

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SAIBA UM POUCO MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO INFANTIL, SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTAIS, EMOCIONAIS E ESTRUTURA COGNITIVA e MUITO MAIS . . .

Profissional formada e atuante na área há mais de 10 anos. Professora de Educação Infantil e Fundamental I. Pedagoga com habilitação para Deficientes da Audio Comunicação (DA). Especialista em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual. Especialista em Arte-Educação e também Especialista em Tutoria da EaD. Atualmente atendendo e auxiliando no desenvolvimento global de Autistas e também de alunos da rede regular de ensino com transtornos de aprendizagem. Assim como Orientadora Acadêmica na EaD de mais de 10 cursos de pós graduação educacional.


- Flavia Hayesa Fernandes

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  • DESENVOLVIMENTO

    desenvolvimento

    principais etapas de

  • saiba um pouco mais sobre o desenvolvimento infantil, suas principais características comportamentais, emocionais e estrutura cognitiva

  • “a trajetória que uma criança percorre desde que começa a deixar de ser bebê (dependência total), até começar a se transformar em um ser mais independente e autônomo está relacionado tanto às condições biológicas, como aquelas proporcionadas pelo espaço familiar e social (escola), com o qual interage.”

  • período intra-uterino

    período intra-uterino

    para piaget o desenvolvimento do indivíduo inicia-se no

    e vai até aos 15 ou 16 anos.

  • piaget diz que a embriologia humana evolui também após o nascimento, criando estruturas cada vez mais complexas.

  • a construção da inteligência dá-se portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras.

  • a construção da inteligência dá-se portanto em etapas sucessivas, com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras.
    a isto piaget chamou de “construtivismo sequencial”.

  •    a seguir os períodos em que se dá este desenvolvimento motor, verbal e mental:

  •  sensório-motor (0 – 2 anos);
    pré-operatório ( 2 – 7e 8 anos);
    operatório-concreto ( 8 – 11 anos);
    operatório-formal (11 – 14 anos em diante);

  •   é preciso saber que: 
    - o desenvolvimento de uma criança não acontece de forma linear.

  • - durante a evolução a criança experimenta avanços e retrocessos, vivendo seu desenvolvimento de modo particular.


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  • período intra-uterino
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  • AOS 12 MESES
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