Curso Online de Família e Educação no contexto Escolar.

família e educação no contexto escolar.

prof. dr. fábio pestana ramos
doutor em história social pela usp
mba em gestão de pessoas
bacharel em filosofia pela fflch/usp
licenciado em filosofia pela faculdade de educação da usp
http://lattes.cnpq.br/4329309661638530

objetivos.

o objetivo do curso é fornecer uma formação complementar para estudantes e licenciados na área educacional, assim como uma base teórica a outros profissionais envolvidos no contexto escolar, possibilitando mais apurados em torno da questão da família e escola.
para atingir esta intenção é necessário discutir o conceito de família, demonstrando que contemporaneamente são os tipos de família são diversificados.
o que remete à temática das funções da família e do casamento.
munidos deste referencial poderemos compreender a intersecção entre família e escola.
ao finalizar indicaremos leituras complementares para que os temas abordados possam ser aprofundados, debatidos e incorporados na prática docente do professor e outros profissionais da educação.

certificado.
este curso não exige aprovação em um teste para obtenção do certificado.
ao concluir seus estudos obterá um certificado equivalente a um curso de extensão de 6 horas/aula.
notará que utilizamos métodos pedagógicos especialmente desenvolvidos para cursos de ensino à distância (ead), adotados nas melhores universidades do brasil.
o valor cobrado para participar do curso se destina a auxiliar no desenvolvimento de novos cursos e na manutenção da estrutura da revista técnico cientifica on-line gratuita “para entender a história...”
(issn 2179-4111).
http://fabiopestanaramos.blogspot.com/
 
bons estudos.
prof. dr. fábio pestana ramos.

unidade 1: introdução ao tema.

contemporaneamente, as questões em torno da função da educação remetem ao estudo da família, pois, cada vez mais, o senso comum atribui à escola a tarefa de educar, delegando responsabilidades aos professores que antes eram dos pais.

mas será que a escola realmente pode chamar para si a tarefa de educar?

talvez seja necessário fazer a sociedade entender o que é família, assim como o que é educação, antes de discutir o assunto.

em todas as sociedades humanas, tanto hoje como no passado, a família sempre foi a unidade central da organização social, oscilando em tipos e formas variadas, assumindo funções sociais essenciais para a existência da vida coletiva.

o ser humano, como animal fisicamente frágil, desenvolveu a união de forças para sobrepujar a natureza.

a cooperação foi essencial para a sobrevivência da espécie, transformando o homem em um ser social.

a interação social, a capacidade de relacionar-se com o outro, integrar-se ao grupo, nasceu junto com a humanização.

devemos lembrar que quando nasce, por um longo período, a criança precisa ser alimentada e protegida por um adulto.

mais tarde, quando cresce, o novo ser precisa perpetuar a espécie e reproduzir, novamente, dependendo da interação social.

assim, ao contrário de outros animais, o homem não pode depender somente do instinto para sobreviver, necessita da razão e da interação social, o que conduz diretamente ao conceito de família.

unidade 2: o conceito de família.

embora, em geral, a família tenha origem em um fenômeno biológico de conservação e reprodução da espécie, o conceito envolve questões vinculadas a aspectos sociais que interferiram diretamente na evolução humana.

a família sofreu consideráveis modificações ao longo da história, regulando as interações sociais e cunhando preceitos morais e éticos, fomentando leis e normas.

no entanto, o conceito de família, independente de suas variações, é basicamente o mesmo desde os primórdios da humanidade.