Curso Online de A Atuação do Psicólogo e do Assistente Social em SAICA

Curso Online de A Atuação do Psicólogo e do Assistente Social em SAICA

O curso aborda a atuação técnica realizada pelo psicólogo e assistente social no serviço de acolhimento institucional para crianças e ado...

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Carga horária: 6 horas

De: R$ 100,00 Por: R$ 70,00
(Pagamento único)

Mais de 70 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

O curso aborda a atuação técnica realizada pelo psicólogo e assistente social no serviço de acolhimento institucional para crianças e adolescentes (SAICA).
Oferece informações sobre toda atuação técnica junto a crianças, adolescentes, famílias e rede psicossocial.

Ao final o aluno receberá um link para baixar um EBOOK Gratis.

Psicóloga(CRP06/58475),Psicopedagoga,Neuropsicóloga,Terapeuta Naturopata(CRTH-BR 4267), Assistente Social(CRESS54.855) e COACH (MENTORING e HOLOMENTORING® pelo Instituto Holos) Ampla atuação como psicóloga e assistente social em projetos sociais no acompanhamento técnico especializado a crianças, adolescentes e famílias em situação de vulnerabilidade social, supervisão técnica e capacitação de equipes. Na área clínica, 20 anos de atuação como psicóloga, psicopedagoga e neuropsicólogana com atendimentos a crianças, adolescentes, adultos e idosos. Atendimento em Coaching pessoal e profissional. Como Terapeuta Naturopata, ampla experiência nas terapias complementares: reiki, aromaterapia, cromoterapia, radiestesia/radiônica, EFT, Constelação Sistêmica, Terapia Floral, Feng Shui e Auriculoterapia.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • A Atuação do Psicólogo(a) e do(a) Assistente Social em Serviços de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes
    (SAICA)

  • “A gente conversa com cada um de acordo com o seu jeito – com um temos que conversar abertamente, com outro ir com mais cautela, – mas todos têm que saber de sua vida.
    Nada de dizer: ‘Amanhã sua mãe virá’, se ela não vem. Dizemos claramente: ‘Amanhã sua mãe não vem, porque não pode’. Isto não pode ter mentira. A realidade dela é essa, não podemos enganar.”
    Equipe do abrigo

    (Abrigos em movimento : o processo de mudança vivido por cinco abrigos de crianças e adolescentes na Grande São Paulo/ Instituto Fazendo História)

  • Capítulos

    Introdução
    1. Interdisciplinaridade
    2. Acolhimento
    3. Plano Individual de Atendimento – PIA
    4. Trabalho com Famílias
    5. Visita Domiciliar
    6. Construindo Parcerias – REDE
    7. Elaboração de Relatórios
    8. Audiência Concentrada
    9. Adoção
    10. Anexos
    11. Bibliografia
    Sobre a autora / Contato

  • Introdução

    SAICA: “Serviço que oferece acolhimento provisório para crianças e adolescentes afastados do convívio familiar por meio de medida protetiva de abrigo (ECA, Art. 101), em função de abandono ou cujas famílias ou responsáveis encontrem-se temporariamente impossibilitados de cumprir sua função de cuidado e proteção, até que seja viabilizado o retorno ao convívio com a família de origem ou, na sua impossibilidade, encaminhamento para família substituta.”
    (Orientações técnicas: serviços de acolhimento para crianças e adolescentes Brasília, Junho de 2009)

  • Introdução

    Atualmente grande parte das publicações que relatam o trabalho de assistentes sociais e psicólogos em SAICAS ou nas instituições do SUAS, abordam uma visão geral sobre estes serviços.
    As cartilhas e publicações disponibilizadas pelos Conselhos de Classe da Assistência Social e da Psicologia fornecem importante subsídio para entender a forma como o trabalho em instituições de acolhimento ocorre principalmente a respeito da organização do espaço, como deve ser composta a equipe e a descrição das atribuições de cada cargo.
    Aqui o objetivo é de auxiliar os profissionais de psicologia e serviço social a utilizarem seus conhecimentos técnicos aprendidos na graduação, em atividades e ações presentes nas rotinas dos SAICAS.

  • Interdisciplinaridade

    A atuação interdisciplinar envolvendo psicólogos e assistentes socais ocorre em diferentes ambientes e instituições, porém, é no trabalho em projetos e organizações não governamentais que ela ocorre de forma mais intensa.

    O termo Interdisciplinar “é um adjetivo que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros ramos do conhecimento. É o processo de ligação entre as disciplinas.” (http://www.significados.com.br/).

  • Interdisciplinaridade

    No caso das ações em psicologia e serviço social, os conhecimentos se complementam com o objetivo de atender de forma global determinado público.
    Vale ressaltar que muitas pessoas confundem o termo interdisciplinar com “a ação de fazer o trabalho do outro” ou de “intervir na área de conhecimento do outro profissional”, o que é antiético e impossível de se realizar tendo em vista que cada saber tem seu valor e sua especificidade, cada profissional tem sua formação específica, e apesar das atuações serem parecidas o FOCO é diferente para cada uma delas.

  • Interdisciplinaridade


    Aqui o termo “foco” significa que o principal (ou os principais) aspecto(s) observado(s) pelo psicólogo será diferente daquele(s) observado(s) pelo assistente social, porém ambas observações serão direcionadas para um mesmo sujeito (população atendida, família, criança, adolescente, instituição, etc.).
    Apesar de utilizar dos mesmos instrumentos como a visita domiciliar, o Plano de Atendimento Individual (PIA), a entrevista de triagem, a construção da rede de atendimento, o que será observado pelo assistente social seguirá especificidades de sua área de conhecimento e o que será observado pelo psicólogo também seguirá seu saber específico adquirido na graduação.

  • Acolhimento

    O momento do acolhimento é aquele que a instituição recebe um novo “atendido”, seja ele criança, adolescente ou família.

    É neste momento que o vínculo será iniciado e que o “atendido” terá o primeiro contato e percepção da instituição que o acolhe.

  • Acolhimento



    O acolhimento muitas vezes é realizado pelo assistente social porque algumas instituições entendem que ele é o profissional responsável por receber e orientar a pessoa(s) a respeito do trabalho realizado e avaliar se ele possui o perfil de atendimento daquela instituição. No entanto, este acolhimento tem melhore resultados quando realizado de forma interdisciplinar, com a presença de psicólogo e assistente social.

    Aqui começaremos a enfatizar a diferença de “foco”.

  • Acolhimento

    Primeiramente é preciso entender que quando uma pessoa, seja ela criança, adulto ou mesmo uma família chega a uma instituição em busca de apoio ela não sabe o que a espera, muitas vezes ela não sabe o que procura pois foi encaminhada por outro equipamento.

    Ela está em um local estranho, com pessoas estranhas que possuem um “olhar técnico” sobre sua realidade, que fazem várias perguntas e preenchem vários questionários a respeito de sua vida pessoal, seus hábitos particulares, seu âmbito familiar e social.


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