Curso Online de Filosofia da História
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Curso Online de Filosofia da História

O objetivo do curso é fornecer subsídios ao entendimento da concepção de história. Neste sentido, repensar os vínculos entre a historicid...

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Carga horária: 12 horas

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O objetivo do curso é fornecer subsídios ao entendimento da concepção de história.
Neste sentido, repensar os vínculos entre a historicidade, a memória e a imaginação parece indispensável.
Caminharemos juntos através de 13 unidades, transitando entre história e filosofia.
Os temas abordados incluem a relação entre filosofia e história, as filosofias da história na modernidade, a discussão da cientificidade da história, os agentes da história, a produção das fontes, a construção da história pelo historiador e a contribuição da imaginação, o papel da memória, a história e sua conexão com a literatura.

Doutor em História Social pela USP. MBA em Gestão de Pessoas pela UNIA. Licenciado em História pelo CEUCLAR. Bacharel em Filosofia pela FFLCH/USP. Licenciado em Filosofia pela Faculdade de Educação da USP. Possui vários livros publicados e artigos em revistas acadêmicas e de grande circulação. Pelas suas pesquisas recebeu o Prêmio Jabuti, o Prêmio Casa Grande e Senzala e uma Mensão Honrosa da USP. Foi professor na PUC de Campinas, Fundação Santo André e outras grandes universidades. Atuou em cursos EAD de graduação e pós-graduação no Centro Universitário Claretiano. Atualmente está vinculado como professor titular na Unimonte. É editor da revista eletrônica "Para entender a história...", a qual já recebeu mais de 4 milhões de acessos. http://fabiopestanaramos.blogspot.com.br/ Para acessar o curriculo completo consulte: http://lattes.cnpq.br/4329309661638530 Veja também: http://pt.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bio_Pestana_Ramos


"Ótimo"

- Julio Henrique Kramer De Almeida

- Fábio Liberato De Faria Tavares

- Nicoli Da Silva Sauchuk

- Marcela Biasi De Araujo

- Vinicius Da Silva

- Lucea Adreana Rosa De Sousa

- Dr. Thiago De Almeida

- Eliane Morais Pereira Sant Anna

- Erica Nascimento Cruz

- Gabriela Moncayo

"DIANTE DA FILOSOFIA DA HISTÓRIA É MUITO BOM, POIS ATÉ ANTE DESTE CURSO NA SABIA NADA A RESPEITO, E HOJE POSSO DEBATER COM MEUS COLEGAS. MUITO OBRIGADO A Vcs."

- Rubem Hélio Valdevino Lourenço

"Realmente muito bom,e para quem precisa de horas de cursos para a faculdade,e não tem condição de pagar ,assim como eu. O assunto é bom e interessante e me ajudou muito..."

- Ateniza Pereira Da Silva

- William Vidal Antoniacomi

- Andréia Mara Gonçalves De Caxias

- Jaqueline Bocorny

- Saulo Barbosa Santiago Dos Santos

"excelente...aprendi muito!"

- Deusdete Luciano De Oliveira

"eu faço faculdade de pedagogia e para mim foi muito importante o curso pois estava tendo essa materia.obrigadopela ajuda de vcs."

- Andrea Regina Dos Santos Lopes

"Bom demais, sem mais comentários."

- Claudiene Freire Santos Barcelos

- Claudia Fonseca Flores

- Jeane Dos Santos Silva

"Muito bom. Simples e eficiente"

- Roberto Pereira Veras

"exelente"

- Ilma Aparecida Queiroz Rodrigues

- Ingret Alves Da Silva

- Vicente Américo De Oliveira Neto

"ótimo"

- Diego Torralba Gros

"O material é excelente. Foi de grande valia para meu aprendizado."

- Regiane Da Silva Aguiar

"excelente"

- Taina Santana De Melo

"Adorei todo o conteúdo do curso do início ao fim! Com linguagem bastante simples e objetiva, o autor esclareceu as minhas dúvidas quanto a esse tema! Parabéns ao professor!"

- Maria Teresa Innecco Corrêa

"ainda estou concluindo o curso ,mas percebo que é muito bom."

- Valdeci Da Cruz Reis

- Alberto Benedito De Salles

"Excelente, foi realizado uma abordagem bem elucidativa sobre o assunto."

- César Bonfim Menine Camelo Prodóscimo

"O Curso assim como os demais que vocês tem, são exceletess"

- José Haroldo Passos

"Muito bom"

- Jessé Félix De Santana

- Rosangela AssunÇÃo Bozzeda Castoldi

- Isa Mara Cedraz Dos Santos Alvarenga

"Muito bom o curso, os eixos temáticos estão bem divididos e explicados."

- Marcio Andrade Da Rocha

"excelente"

- José Evaldo Tesche Oliveira

- José Eduardo Da Silva Neto

"Foi gratificante, me adicionou informações muito uteis."

- Leda Maria Bispo

"Um bom panorama, em caráter introdutório, das discussões e bibliografias em Filosofia da História. Recomendo, sobretudo, para quem não teve a oportunidade de cursar esta disciplina."

- Cleber Caetano Maranhão

"traz um contexto fundamental para quem deseja, inicia um bom curso."

- Antonio Felicio Pereira Rodrigues

- Anavaléria Thums

- Valdineide Francisco De Arruda

- Valdineide Francisco De Arruda

- Carluse Miranda Amorim

"Otimo gostei muito do curso! e indico ele para quem gosta de Historia principalmente Historia da Filosofia."

- Camila Pryscila Freire Da Rocha

- Cícero Maxciel Elias Rodrigues

"um texto sitético bem estruturado, parabéns aos idealizadores. MVC."

- Marcos ValÉrio Mizrahi

- Natalia Cardoso Araújo

"muito bom. um pouco complexo, mas gostei muito."

- Francisca Rocha Santos

- Maria Da Gloria De Souza Rinaldi

- Elvis Rogerio Paes

- Luciene De Morais

- Elias De Matos Ricardino

- Marcelo Gonçalves Ferraz

- Ana Maria Costa

- Natália Cristina Marques

"Superficial"

- Maria Amelia D ` Escragnolle Cardoso

- Eliana Boaventura De Almeida

- Danilo Arnaldo Briskievicz

- Helen Cristina Rocha Dos Santos

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  • Filosofia da História

    filosofia da história

    prof. dr. fábio pestana ramos
    doutor em história social pela usp
    mba em gestão de pessoas
    bacharel em filosofia pela fflch/usp
    licenciado em filosofia pela faculdade de educação da usp
    http://lattes.cnpq.br/4329309661638530

  • objetivos.

    o objetivo do curso é fornecer subsídios ao entendimento da concepção de história.
    neste sentido, repensar os vínculos entre a historicidade, a memória e a imaginação parece indispensável.
    caminharemos juntos através de 13 unidades, transitando entre história e filosofia.
    os temas abordados incluem a relação entre filosofia e história, as filosofias da história na modernidade, a discussão da cientificidade da história, os agentes da história, a produção das fontes, a construção da história pelo historiador e a contribuição da imaginação, o papel da memória, a história e sua conexão com a literatura.

  • certificado.

    ao finalizar o curso existe um teste final, que exigirá pelo menos 50% de aproveitamento para que possa receber o certificado de conclusão, equivalente a um curso de extensão de 12 horas/aula.
    este curso utiliza métodos pedagógicos especialmente desenvolvidos para cursos de ensino à distância (ead), adotados nas melhores universidades do brasil.
    assim, é um convite para que participe de outros cursos com o mesmo padrão de qualidade. os quais são pagos, na realidade pequenos valores destinados a auxiliar no desenvolvimento de novos cursos e na manutenção da estrutura da revista técnico cientifica on-line gratuita “para entender a história...”
    (issn 2179-4111).
    http://fabiopestanaramos.blogspot.com/
     
    bons estudos.
    prof. dr. fábio pestana ramos.

  • Introdução ao tema.

    introdução ao tema.

  • desde o século xix, aspirando representar a memória da humanidade, a história reivindica sua cientificidade, negando seu caráter literário e sua narrativa de cunho ficcional.
    no entanto, uma análise atenta sobre a historiografia, à luz das teorias e filosofias da história, demonstra que a memória e a imaginação são indissociáveis.
    a reboque, repensar os vínculos entre a historicidade, a memória e a imaginação parece indispensável.

  • o resultado das questões levantadas em torno da temática são surpreendentes, a narrativa histórica não espelha de fato a realidade, mas somente uma representação do real, constituindo uma construção verossímil do passado, dentre tantas outras possíveis.

    até porque o historiador e os produtores das fontes utilizadas para construir narrativas do passado não estão isentos de influencias de sua própria época, além da questão da intencionalidade ideológica e naturezas as mais diversas por trás da construção da história.

  • é interessante discutir alguns conceitos e pseudos certezas em torno da história e de sua pretensão a cientificidade.

    como diria descartes, é necessário questionar a historia, derrubar seus mitos, erguer alicerces seguros, com resultados claros e distintos, para construir uma nova ciência sob base mais sólida e evidente.

  • como lembrou a professora vavy pacheco borges, existem certas definições que aparentemente soam como desnecessárias, sendo este o caso do conhecimento histórico ou da palavra história.

    entretanto, tentar trilhar o caminho da filosofia da história, termo cunhado por voltaire, é essencial, pois, faz-se necessário expor algumas concepções teóricas que procuraram submeter à história a um tratamento filosófico, para entender as principais críticas contemporâneas acerca da cientificidade da história.

    nota:
    borges, vavy pacheco. o que é história? são paulo: brasiliense, 1993.

  • uma definição contemporânea de senso comum, afirmaria que a história é uma ciência que estuda o passado, analisando as transformações, para entender o presente.

    ao resgatar o passado, a história tentaria conferir sentido ao presente, ajudando a transformar a realidade a partir de sua própria compreensão, podendo até mesmo guiar ao futuro.

    todavia, uma análise mais detalhada demonstra que o conceito de história comporta múltiplas definições, cada qual adequada ao seu conjunto teórico, de modo que não é possível falar de uma história singular.

  • ao invés de uma teoria da história teríamos múltiplas teorias da história, cada qual com um conceito próprio de história e uma maneira especifica de pensar o passado, suscitando um questionamento conceitual acerca da natureza cientifica da história.

  • a discussão poderia se alongar, passando por santo agostinho e sua ideia de história linear, rousseau, nietsche, pela escola de frankfurt, popper, heidegger ou foucault; mas, por razões práticas, procuraremos privilegiar seu vinculo com as principais correntes historiográficas, sem deixarmos de mencionar a ligação da história com a filosofia, seu nascimento como ciência autônoma e a contribuição de kant e hegel ao surgimento de uma filosofia da história.

    adentrando a discussão em torno da construção da história pelo historiador e pelos sujeitos da e na história, produtores das fontes que compõem o material de trabalho do dito historiador.


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  • Filosofia da História
  • Introdução ao tema.
  • Unidade 1: Filosofia e História.
  • Unidade 2: Filosofias da História na modernidade.
  • Unidade 3: Ciência e História.
  • Unidade 4: A discussão em torno do conhecimento histórico.
  • Unidade 5: A história e seus agentes.
  • Unidade 6: Os sujeitos da história e a produção das fontes.
  • Unidade 7: Sujeitos objetos da história.
  • Unidade 8: O sujeito da e na história que lê a participação dos agentes históricos.
  • Unidade 9: O historiador e a construção da história.
  • Unidade 10: História e emória.
  • Unidade 11: Memória ou Recordação.
  • Unidade 12: História e Literatura.
  • Unidade 13: O papel da imaginação na construção da história.
  • Indicação Bibliográfica.