Curso Online de APRENDIZAGEM INFANTIL
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APRENDIZAGEM da criança

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APRENDIZAGEM da criança

FORMADO EM PEDAGOGIA


- Maria Aneilza Bezerrra

"Aprendi bastante. Obrigada! Lúcia"

- Lúcia Maria Tomaz

- Rosangela Da Silva Santos

"Adorei curso."

- Ana Julia Cardoso De Sa

- Estanislea Gomes Dos Anjos

- Estanislea Gomes Dos Anjos

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  • APRENDIZAGENS da criança

    APRENDIZAGENS da criança

  • Estilos de aprendizagem: as diferentes formas de adquirir conhecimento.
    Cada indivíduo possui e apresenta uma maneira própria de aprender, a forma individual de adquirir conhecimento é definida como Estilo de Aprendizagem. Por exemplo: algumas crianças aprendem com maior facilidade cantando músicas, outras através de brincadeiras, brinquedos pedagógicos, entre outros. 

  • Conforme colocado anteriormente, sendo o Estilo de Aprendizagem um aprendizado pessoal e único, vale ressaltar que não se trata do que o indivíduo aprende e sim a forma que ele utiliza durante o aprendizado.  No intuito de identificar qual o melhor tipo de abordagem para seu aluno ou filho, fazendo com que crie e oriente estratégias educacionais personalizadas de acordo com o perfil de aprendizagem e proporcionando um aprendizado de forma prazerosa e com maior facilidade, conheça os tipos de aprendizagem existentes, bem como a maneira ideal de ser utilizada. 

  • Os sete tipos de Estilo de Aprendizagem identificados no indivíduo: 

    Os sete tipos de Estilo de Aprendizagem identificados no indivíduo: 

  • Físico: definido como o indivíduo que utiliza bastante a expressão corporal, as pessoas que apresentam esse perfil geralmente são inquietos, bisbilhoteiros e “destruidores” de brinquedos, pois buscam saber como ocorre o funcionamento desses. Interagem melhor através do contato manual e corporal, costumam ter gosto pela prática de esportes, dança, invenção e construção de algo.  Segue abaixo algumas atividades recomendadas aos indivíduos que apresentam esse Estilo de Aprendizagem: 

  • Sugestões de atividades:  • Realizar aulas práticas com montagens e construções de objetos e simulações;  • Incluir aulas virtuais em computadores;  • Alternar momentos teóricos e práticos durante a aula. 

  • Intrapessoal: definido como o indivíduo que apresenta característica introspectiva, costuma ser solitário, tímido, anti-social, porém costumam apresentar melhor desempenho quando deixados à vontade.  Na escola tendem a identificar melhor com atividades de escrita, pesquisa e  projetos independentes, apresentando raciocínio lógico muito apurado e são bastante reflexivos.

  • Sugestões de atividades:  • Realizar projetos independentes com eles;  • Devido ser considerados pesquisadores natos, pode requisitar inúmeros trabalhos de pesquisas;  • Evitar trabalhos em grupo, pois apresentam melhor desempenho em atividades isoladas. 

  • Interpessoal: definido como um indivíduo extrovertido, relaciona-se melhor com o mundo através de suas interações com os outros, apresenta melhor entendimento com pessoas que trabalham em grupo. São considerados prestativos e autênticos, apresentam melhor desempenho em atividades com equipes esportivas, grupos de discussões e organização de eventos, trabalhos de pesquisa em grupo, ou trabalho em pequenas equipes. 

  • Sugestões de atividades:  • Realizar projetos em grupos;  • Organizar trabalhos onde possam lidar com o público, como debates e entrevistas. 

  • Lingüístico ou Verbal: definido como o indivíduo que apresenta maior facilidade em se expressar com palavras, são consideradas como “devoradores” de livros, sendo extremamente cultas, sempre tem domínio do assunto que é abordado. São simpatizantes de atividades que envolvem o uso da palavra falada, escrita de poemas e leitura literária. 


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  • Os sete tipos de Estilo de Aprendizagem identificados no indivíduo: 
  • A Criança e a Leitura
  • Desenvolvendo Habilidades
  • Prevenindo acidentes na escola
  • Jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem
  • Acolhendo a Criança no Ambiente Escolar
  • Aquisição da Escrita
  • O aluno-problema e o professor
  • Fracasso e Evasão Escolar
  • Função da equipe de educadores