Curso Online de Cidadania

Curso Online de Cidadania

A importância em valorizar as concepções dos alunos. Apresentação do espaço escolar como um lugar privilegiado onde professores e alunos ...

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A importância em valorizar as concepções dos alunos. Apresentação do espaço escolar como um lugar privilegiado onde professores e alunos que participam de ambientes sociais diversificados, estabelecem convivência e diferenças.Uma tomada de consciência do professor que levará a criança, jovem e adulto a desenvolver suas várias capacidades gerando a construção do conhecimento, respeito e cidadania.

MICHELE NASCIMENTO, Formação pedagogia plena \cursos: Pedagogia empresarial, PNL- PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUISTICA, MOTIVAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES, educação e cultura entre outros. Pós graduada em Educação especial e inclusiva



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  • Resgatar Cidadania dos alunos

    Para uma nova escola.

    Resgatar Cidadania dos alunos

  • Resgatar?

    Resgatar?

    Significado de Resgatar Dicionário online de português
    Recuperar algo cedido, resgatar um objeto. Libertar a preço de dinheiro ou concessões: resgatar prisioneiros.
    Recuperar de cativeiro, reaver, readquirir, voltar a ter…Dicionário escolar da lingua portuguesa

    Nossa missão.

  • O que é cidadania?

    O que é cidadania?

    O termo cidadania tem origem etimológica no latim civitas, que significa "cidade". Estabelece um estatuto de pertencimento de um indivíduo a uma comunidade politicamente articulada – um país – e que lhe atribui um conjunto de direitos e obrigações, sob vigência de uma constituição. Ao contrário dos direitos humanos – que tendem à universalidade dos direitos do ser humano na sua dignidade –, a cidadania moderna, embora influenciada por aquelas concepções mais antigas, possui um caráter próprio e possui duas categorias: formal e substantiva.

  • A cidadania formal é, conforme o direito internacional, indicativo de nacionalidade, de pertencimento a um Estado-Nação, por exemplo, uma pessoa portadora da cidadania brasileira.
    Cidadania substantiva é definida como a posse de direitos civis, políticos e sociais. Essa última forma de cidadania é a que vamos trabalhar

  • A cidadania esteve e está em permanente construção; é um referencial de conquista da humanidade, através daqueles que sempre buscam mais direitos, maior liberdade, melhores garantias individuais e coletivas, e não se conformando frente às dominações, seja do próprio Estado ou de outras instituições.

  • No Brasil ainda há muito que fazer em relação à questão da cidadania, apesar das extraordinárias conquistas dos direitos após o fim do regime militar (1964-1985). Mesmo assim, a cidadania está muito distante de muitos brasileiros, pois a conquista dos direitos políticos, sociais e civis não consegue ocultar o drama de milhões de pessoas em situação de miséria, altos índices de desemprego, da taxa significativa de analfabetos e semianalfabetos, sem falar do drama nacional das vítimas da violência particular e oficial.

  • Cidadania nos oferece três tipos de direitos:

    Cidadania nos oferece três tipos de direitos:

    1. Civil: direitos inerentes à liberdade individual, liberdade de expressão e de pensamento; direito de propriedade e de conclusão de contratos; direito à justiça; que foi instituída no século 18;
    2. Política: direito de participação no exercício do poder político, como eleito ou eleitor, no conjunto das instituições de autoridade pública, constituída no século 19;
    3. Social: conjunto de direitos relativos ao bem-estar econômico e social, desde a segurança até ao direito de partilhar do nível de vida, segundo os padrões prevalecentes na sociedade, que são conquistas do século 20.

  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

    CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988

    Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos:
    I - a soberania;
    II - a cidadania;
    III - a dignidade da pessoa humana;
    IV - os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa;
    V - o pluralismo político.
    Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta Constituição.

  • PAPEL DA EDUCAÇÃO

    PAPEL DA EDUCAÇÃO

     Entre as políticas públicas de combate a pobreza sempre se aponta para educação. Tomando em conta que cidadania é referência crucial do combate à pobreza, porque este combate requer protagonista, não apenas beneficiário, educação pública assume papel estratégico. Dando aos nossos alunos escolhas, ele ataca ou será atacado, o lutador ou a vítima do sistema.

  • A formação do ser humano começa na família.
    Ali, tem início um processo de humanização
    e libertação; é um caminho que busca fazer
    da criança um ser civilizado, e bem cedo
    a escola participa desse processo.
    Mas nos dias atuais a escola realiza todo esse papel, não são apenas palavras,contas ou localizações, mas todo contexto social de formação de um ser humano hoje se direcionam a escola. O professor deve se preparar para se surpreender.

  • Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política.

    Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política.


    Conhecer o aluno e o meio onde ele vive é essencial para identificar suas carências e necessidades.


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  • Resgatar?
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  • Cidadania nos oferece três tipos de direitos:
  • CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL DE 1988
  • PAPEL DA EDUCAÇÃO
  • Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política.
  • Perceber atitudes que necessitam de proteção e apoio.
  • Apoio
  • ECA
  • ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990. Art. 56
  • LBDLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases
  • TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
  • Projetos de lei em tramitação no Congresso tratam de detalhes na relação entre pais e filhos
  • Capítulo IV - Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer
  • ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990. Art. 53
  • ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990. Art. 58
  •  Art. 70 do ECA
  • ECA - Lei nº 8.069 de 13 de Julho de 1990. Art. 71
  • O ECA não é só direito.
  • A educação para a cidadania pretende fazer de cada pessoa um agente de transformação. Isso exige uma reflexão que possibilite compreender as raízes históricas da situação de miséria e exclusão em que vive boa parte da população
  • Reportagem do Jornal Futura critica a falta de limites dentro das escolas e mostra como evitar o drama da violência em ambiente escolar.
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