Curso Online de Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

Curso Online de Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

Prezado aluno, Seja bem vindo ao curso Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

Continue lendo

Autor(a):

Carga horária: 25 horas


Por: R$ 49,90
(Pagamento único)

Certificado digital Com certificado digital incluído

Prezado aluno,
Seja bem vindo ao curso Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

Profissional ricamente capacitada com formação superior na área da pedagogia com pós graduação em Neuropsicologia.



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

    25
    HORAS

  • Seja bem vindo

    Ao curso

    Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental

  • Modalidade online

    Curso livre

    O curso de Cuidador de pessoas com deficiência mental tem a intenção de promover o aprimoramento dos profissionais e estudiosos da área no que tange seus principais conteúdos, tais como: atividades do dia a dia (alimentação, banho, vestuário, cuidados pessoais), contextualidade da educação inclusiva.

  • AUTISMO

    O autismo é um transtorno no desenvolvimento neurológico da criança que gera alterações na comunicação, dificuldade (ou ausência) de interação social e mudanças no comportamento, sendo geralmente identificado entre os 12 e 24 meses de idade

  • O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses

  • “Sinais de alerta no neurodesenvolvimento da criança podem ser percebidos nos primeiros meses de vida, sendo o diagnóstico estabelecido por volta dos 2 a 3 anos de idade. A prevalência é maior no sexo masculino.” (MINSAUDE, 2022)

  • “Ressalta-se que o tratamento oportuno com estimulação precoce deve ser preconizado em qualquer caso de suspeita de TEA ou desenvolvimento atípico da criança, independentemente de confirmação diagnóstica.” (MINSAUDE, 2022)

  • “A etiologia do transtorno do espectro autista ainda permanece desconhecida. Evidências científicas apontam que não há uma causa única, mas sim a interação de fatores genéticos e ambientais. A interação entre esses fatores parecem estar relacionadas ao TEA, porém é importante ressaltar que “risco aumentado” não é o mesmo que causa fatores de risco ambientais.” (MINSAUDE, 2022)

  • “Os fatores ambientais podem aumentar ou diminuir o risco de TEA em pessoas geneticamente predispostas. Embora nenhum destes fatores pareça ter forte correlação com aumento e/ou diminuição dos riscos, a exposição a agentes químicos, deficiência de vitamina D e ácido fólico, uso de substâncias (como ácido valpróico) durante a gestação, prematuridade (com idade gestacional abaixo de 35 semanas), baixo peso ao nascer ( 2.500 g), gestações múltiplas, infecção materna durante a gravidez e idade parental avançada são considerados fatores contribuintes para o desenvolvimento do TEA.” (MINSAUDE, 2022)

  • “Fatores de risco para um componente genético: evidências indicam influência de alterações genéticas com forte herdabilidade, mas trata-se de um distúrbio geneticamente heterogêneo que produz heterogeneidade fenotípica (características físicas e comportamentais diferentes, tanto em manifestação como em gravidade). Apesar de alguns genes e algumas alterações estarem sendo estudadas, vale ressaltar que não há nenhum biomarcador específico para TEA.” (MINSAUDE, 2022)

  • “O diagnóstico de TEA é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e aplicação de instrumentos específicos. Instrumentos de vigilância do desenvolvimento infantil são sensíveis para detecção de alterações sugestivas de TEA, devendo ser devidamente aplicados durante as consultas de puericultura na Atenção Primária à Saúde. “(MINSAUDE, 2022)


Matricule-se agora mesmo Preenchendo os campos abaixo
R$ 49,90
Pagamento único
Processando... Processando...aguarde...
Autorizo o recebimento de novidades e promoções no meu email.

  • Cuidador de Pessoas com Deficiência Mental
  • AUTISMO
  • POSICIONAMENTO
  • LEGISLAÇÃO E NORMAS
  • INTERAÇÃO E VÍNCULO
  • INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO E SINAIS
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL
  • CONTEXTUALIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • TIPOS DE DEFICIÊNCIAS E SUAS IMPLICAÇÕES
  • ESTIMULAÇÃO GLOBAL (MOTORA E/OU MENTAL)
  • DESENVOLVIMENTO MOTOR NORMAL E ANORMAL
  • MODELOS DE DEFICIÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
  • ATIVIDADES DO DIA A DIA (ALIMENTAÇÃO, BANHO, VESTUÁRIO, CUIDADOS PESSOAIS)