Curso Online de Curso Escrita Acadêmica

Curso Online de Curso Escrita Acadêmica

O curso apresenta estratégias para desenvolver suas habilidades acadêmicas. Contém tudo o que você precisa para seu sucesso acadêmico.

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Carga horária: 5 horas

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O curso apresenta estratégias para desenvolver suas habilidades acadêmicas. Contém tudo o que você precisa para seu sucesso acadêmico.

Meu nome é Regina Verdin, sou Professora Independente na modalidade de Educação a Distância. Também sou Especialista em Educação a Distância: Gestão e Tutoria (UNIASSELVI). Minha formação é em Psicologia, com Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS). Sou pesquisadora do CNPq com vários artigos e capítulos de livros publicados na área de Sistema Tutores Inteligentes, da Inteligência Artificial.



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  • CURSO ESCRITA ACADÊMICA

    CURSO ESCRITA ACADÊMICA

  • QUEM É A AUTORA?

    QUEM É A AUTORA?

    Olá aluno! É um prazer estar aqui!

    Meu nome é Regina Verdin, sou Professora Independente na modalidade de Educação a Distância. Também sou Especialista em Educação a Distância: Gestão e Tutoria (UNIASSELVI). Minha formação é em Psicologia, com Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade (PUCRS). Sou pesquisadora do CNPq com vários artigos e capítulos de livros publicados na área de Sistema Tutores Inteligentes, da Inteligência Artificial.

  • APRESENTAÇÃO E OBJETIVO DO CURSO

    APRESENTAÇÃO E OBJETIVO DO CURSO

    Seja Bem-vindo ao Curso Escrita Acadêmica!
    Este curso foi desenhado com estratégias para desenvolver suas habilidades acadêmicas. É o que você precisava para ter sucesso na universidade.

    Neste curso basicamente você aprenderá:

    As diferenças entre a escrita acadêmica e outros tipos de escrita.
    Que vocabulário você precisa usar no desenvolvimento de artigos científicos.
    O que são e o desenvolvimento de artigos e Redação Científica.
    Identificar a estrutura e características da escrita acadêmica.

  • Capítulo 1

    Capítulo 1

  • O que é Escrita Acadêmica?

    O que é Escrita Acadêmica?

    A linguagem escrita acadêmica é mais comumente conhecida como redação científica por ser técnico-científica. Sua função é informar dados obtidos em pesquisa, resultados de estudos e análises.

    Na modalidade de escrita acadêmica temos: artigos, resenhas, resumos, relatórios técnicos, teses, dissertações, monografias e trabalhos de conclusão de curso.

    Veja aqui a caracterização de um texto acadêmico

  • Características da Escrita Acadêmica

    Características da Escrita Acadêmica

    Quais as diferenças você percebe entre escrita acadêmica e outros tipos de escrita?

    Você acha que a escrita acadêmica é difícil? Por quê?

    Quais as estratégias que você pode usar para desenvolver a escrita acadêmica?

    Para entender melhor as características da escrita acadêmica clique no título abaixo e leia o texto:
    Linguagem Acadêmica Escrita: um estudo da apropriação das habilidades textuais por alunos do CEFET-MT

  • As diferenças entre escrita acadêmica e outros tipos de escrita depende a maioria da vezes do vocabulário que se usa, os tipos de construção de sentenças e colocação das frases.

    A escrita acadêmica é mais formal e baseada em evidências, segue as regras não só gramaticais mais as de publicação técnica também, tais como a ABNT.

    Na escrita acadêmica devemos saber as colocações, ter cuidado com as expressões, saber as frases fixas e palavras de ligação entre parágrafos que dão fluidez ao texto.

    Devemos saber a estrutura gramatical das sentenças de modo perfeito.

    Características da Escrita Acadêmica

  • Características da Escrita Acadêmica

    Características da Escrita Acadêmica

    A escrita acadêmica é objetiva. Isto quer dizer que você tem de focar na informação que quer transmitir e os seus argumentos, ao invés de dizer o que você acha ou acredita. Você tem de mostrar que o que você estudou, pesquisou e aprendeu e quais são as suas conclusões.

    Seus pensamentos e crenças devem ser fundamentadas em aulas, leituras e pesquisas lidas em journals (que são revistas especializados na área).

    No ensino superior a escrita acadêmica é para mostrar aprendizagem, bem como habilidades de exploração, análise, sintetização de ideias (David Russel).

    Fonte: http://library.bcu.ac.uk/learner/writingguides/1.20.htm

  • Estilo da Escrita Acadêmica

    Estilo da Escrita Acadêmica

    Devemos observar alguns aspectos que fazem da escrita acadêmica uma linguagem técnico-científica. Para isso devemos evitar algumas ações.

    O que você deve evitar basicamente na Escrita Acadêmica:

    Evite frases como “Eu acho”; “Em minha opinião”
    Evite “você” quando se referir ao leitor ou a pessoas em geral. Exemplos:

    Não escreva: “Você se esquece facilmente do quanto a vida era diferente antes do real.”

    Escreva: “É fácil esquecer o quanto era difícil a vida antes do real.”

    Fonte: http://www.uefap.com/writing/feature/objectiv.htm

  • Estilo da Escrita Acadêmica

    Estilo da Escrita Acadêmica

    É importante salientar mais alguns aspectos do estilo acadêmico. A sua escrita acadêmica deve ser concisa e clara, não use linguagem coloquial (a que falamos no dia-a-dia) ou gíria. Se certifique de transmitir suas ideias numa forma compreensiva.

    “A linguagem que usamos quando falamos é naturalmente ‘cheia’ de hesitações, repetições, erros gramaticais e ideias incompletas. Na escrita acadêmica, no entanto, a estrutura é muito importante. Sendo assim, as sentenças devem ser completas e as ideias organizadas em parágrafos, a gramática e ortografia perfeitas, mas não a ponto de fazer esquecer que o mais importante é que você tem de mostrar o seu entendimento do assunto, e sua habilidade de lidar com informações.”

    Fonte: http://library.bcu.ac.uk/learner/writingguides/1.20.htm

  • Como escrever?

    Como escrever?

    Parágrafos!
    O parágrafo é uma unidade da Escrita Acadêmica. Temos as demais unidades que são a introdução, corpo do trabalho ou desenvolvimento e conclusão. Vamos começar com o parágrafo.
    Muitos estudantes ficam incertos e confusos sobre como construir um parágrafo. Surgem dúvidas tais como: devem ser longos ou curtos? Como iniciar, e finalizar? O que fazer com ele?
    As dicas a seguir irão ajuda-lo nesta tarefa:
    Primeiramente introduza o tópico do parágrafo com uma sentença tópica clara, a qual se refere ao assunto que você analisou na introdução.
    Sempre que possível use uma palavra de transição no início da sentença tópica para criar fluência entre os parágrafos, ou para indicar direcionamento que você está dando ao seu argumento.
    Estas ações evitam que o leitor se perca e fique se perguntando sobre o que você está fazendo e porque é relevante.

    O conteúdo é baseado no livro de Bryan Greetham, author of How to Write Better Essays.


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  • CURSO ESCRITA ACADÊMICA
  • QUEM É A AUTORA?
  • APRESENTAÇÃO E OBJETIVO DO CURSO
  • Capítulo 1
  • O que é Escrita Acadêmica?
  • Características da Escrita Acadêmica
  • Estilo da Escrita Acadêmica
  • Como escrever?
  • Estrutura Básica do Texto Acadêmico
  • Como fazer Redação Científica
  • O que é referência?
  • Como fazer referências?
  • O que são Citações?
  • Como fazer Citações?
  • O que é Plágio?
  • Estratégias para Desenvolver a Escrita Acadêmica
  • Conclusão Capítulo 1
  • Capítulo 2
  • ARTIGOS CIENTÍFICOS Estrutura
  • Como escrever um artigo segundo as normas da ABNT
  • Conclusão do Capítulo 2
  • Conclusão do Curso e Informações Gerais
  • Avaliação Fin