Curso Online de Educação Especial

Curso Online de Educação Especial

No mundo de Inclusão este curso se torna fundamental para a preparação de todo o corpo docente, aproveitem. Educação Especial é uma mod...

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No mundo de Inclusão este curso se torna fundamental para a preparação de todo o corpo docente, aproveitem.

Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento das potencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades e, que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. Fundamenta-se em referenciais teóricos e práticos compatíveis com as necessidades específicas de seu alunado.

Lecionando em turmas agrupadas, trabalhando com a metodologia Montessoriana , no Centro Educacional Montessoriano.



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  • Estratégias/Actividades e Recursos em Educação Especial para Crianças com Problemas Emocionais e Sociais  

    Estratégias/Actividades e Recursos em Educação Especial para Crianças com Problemas Emocionais e Sociais  

  • Introdução

    Introdução

    O desejo de conhecer e de aprender nasce de um bem-estar emocional, fortemente determinado pelo meio envolvente.

  • Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Sempre que há uma perturbação emocional (transitória e /ou permanente) numa criança em idade escolar a capacidade de aprendizagem é uma das primeiras áreas a ficar afectada.

  • Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    As perturbações emocionais trazem:
    insegurança;
    maior dependência emocional;
    fomentam a estagnação e a regressão.

    Sem bem-estar emocional, não existirá desenvolvimento cognitivo.

  • Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber


    Nas nossas escolas, encontramos cada vez mais crianças:
    agitadas;
    instáveis;

    com estruturas psíquicas frágeis;
    comportamentos depressivos.

  • Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber

    Causas:

    ambientes familiares disfuncionais;

    ausência de figuras parentais de referência, ou quando existem, o mais comum é a sua perturbação individual ou relacional;

    meios sociais de alto risco.

  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Strecht (2001) define cinco grandes estruturas:
    as estruturas psicóticas;
    as estruturas limite ou border-line;
    as estruturas depressivas;
    as estruturas neuróticas;
    as imaturidades estruturais.

  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Os Factores Emocionais e Sociais… As Estruturas Psicóticas

    As perturbações psicóticas do desenvolvimento emocional podem surgir:

    em diferentes idades;
    com características distintas.

  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Principais características (segundo Strecht ):
    a desorganização do pensamento;
    a quebra de sentido de adequação à realidade;
    actividade delirante auditiva ou visual, frequentemente preenchida por conteúdos persecutórios;

  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    as crianças possuem uma linguagem em bruto;
    manifestam um funcionamento psíquico de desligação e desinvestimento do mundo exterior;
    vivem numa enorme solidão psíquica (criança vive num mundo sentido como estranho e hostil, incompreendido e incompreensível)
    apresentam uma contínua desorganização do pensamento;

  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais

    revelam dificuldade de relação com o mundo exterior;
    manifestam uma deterioração progressiva do funcionamento intelectual, com a organização em estados deficitários que conduzem ao comprometimento de várias funções cognitivas.
     


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  • Introdução
  • Os Factores Emocionais e Sociais… E A construção do Saber
  • Taxonomia dos Factores Emocionais e Sociais
  • O Aluno com Perturbações Emocionais e Sociais
  • O Contexto Escolar… Estratégias / Actividades
  • Conclusão