Curso Online de Educação Infantil
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Curso Online de Educação Infantil

>>>>>>>>> Um dos cursos educacionais mais solicitados em uma entrevista de emprego.<<<<<<<< A educação infantil, educação pré-escolar...

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>>>>>>>>> Um dos cursos educacionais mais solicitados em uma entrevista de emprego.<<<<<<<<

A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização.

Lecionando em turmas agrupadas, trabalhando com a metodologia Montessoriana , no Centro Educacional Montessoriano.


- Márcia Dos Santos Ricati

- Alexandra Pereira De Souza

- Anicia Mota De Oliveira

- Diva De Fatima Lima Pinto

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
  • O Trabalho docente
    na

    Pré-Escola

  • A Concepção de trabalho docente em propostas pedagógicas para educação
    Pré-Escolar

  • Frederico Froebel

  • Educação

    Educação

    “ A educação consiste em suscitar as energias do homem como ser progressivamente consciente, pensante, inteligente, ajudá-lo a manifestar,com toda pureza e perfeição, com espontaneidade e consciência, sua lei interior, o divino que nele há”.

  • Criança

    Criança

    Semente do futuro, ser repleto de potencialidades, germe de toda atividade que estar por se realizar.

  • Princípios

    Princípios

    Auto-realização que através da auto-atividade liberta a auto-expressão. Atividade força propulsora interior. Complexos de interesse-atividade espontânea. Trabalho-atividade manual para chegar á habilidade da razão. Princípio Social da cooperação.

  • Finalidade

    Finalidade

    Realização plena das potencialidades do ser. Felicidade, cultivo da verdadeira humanidade, do desenvolvimento do ser espiritual. Liberdade, escolha de objetivos pessoais, autoconfiança. Disciplina de desenvolvimento, atividade espontânea criadora.

  • Ambiente

    Ambiente

    Proximidade com a natureza, com o campo, elemento aguçador do eu infantil, do reconhecimento do criador e suas criações. Salas para atividades manuais, com circulo pintado no chão (Unificação com Deus). Agente direto do desenvolvimento da individualidade do ser.

  • Materiais

    Materiais

    Propiciam a base da ampliação do espírito e o desenvolvimento da originalidade. Proporciona a atividade livre, um trabalho inteligente: é a ocupação das mãos ao mesmo tempo que se ocupa o espírito. Observação sensível da vida.
    Dons e as ocupações.

  • Procedimentos

    Procedimentos

    A metodologia baseia-se na linguagem oral afetiva. Circulo pintado no chão (unificação) – aula coletiva “Mother Play”. Regras e Técnicas “Cantos da Mãe”. Classes com crianças de diferentes idades. Ensino intuitivo, ensino vem de dentro e segue uma relação baseada na natureza espiritual.

  • Atividades

    Atividades

    Deverão favorecer o desenvolvimento intuitivo a respeito das coisas, para se proceder á elaboração do conhecimento. Exploração sensorial, atividade espontânea. Disciplina, técnica, trabalho manual.

    Cultivar o nascimento espiritual da colaboração dos pequenos. Explorar a expressão, representação, exteriorização do interior da criança.


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