Curso Online de TECNOLOGIA ASSISTIVA

CURSO 30 HORAS

TECNOLOGIA ASSISTIVA

SEJA BEM VINDA (O)

CURSO

TECNOLOGIA ASSISTIVA

CURSO SEM PRE REQUISITO.

CURSO COM CARGA HORÁRIA DE 30 HORAS AULA.

CURSO DESTINADO AOS PROFISSIONAIS, ESTUDANTES E PESQUISADORES DA AREA DA EDUCAÇÃO.

CONCEITO

Tecnologia Assistiva é um termo ainda novo, utilizado para identificar todo o arsenal de Recursos e Serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiência e consequentemente promover Vida Independente e Inclusão.

ARSENAL DE RECURSOS E SERVIÇOS QUE VISAM PROPORCIONAR, POSSIBILITAR E AMPLIAR A INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA.

RECURSOS E SERVIÇOS DIVERSOS QUE ENVOLVEM UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

SE A TECNOLOGIA TEM O OBJETIVO DE PROPORCIONAR A VIDA MAIS FÁCIL E POSSIBILITAR NOVAS MANEIRAS DE VIVENCIAR EXPERIÊNCIAS INOVADORAS.

A EVOLUÇÃO É CLARA E NECESSÁRIA E A EDUCAÇÃO NÃO PODERIA FICAR ALHEIA A TENDÊNCIA TECNOLOGICA.

ALGUNS PENSAM QUE PARA AS PESSOAS SEM DEFICIÊNCIA A TECNOLOGIA TORNA AS COISAS MAIS FÁCEIS E PARA AS COM DEFICIENCIA TORNA AS COISAS POSSÍVEIS.

O ACESSO A EDUCAÇÃO ESPECIAL É GARANTIDO PELA LDB.

Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.

TÍTULO I
Da Educação
Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
§ 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

TÍTULO II
Dos Princípios e Fins da Educação Nacional
Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
VII - valorização do profissional da educação escolar;
VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
IX - garantia de padrão de qualidade;
X - valorização da experiência extra-escolar;
XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
XII - consideração com a diversidade étnico-racial.  (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)