Curso Online de Cuidados com o excesso de Informática naEducação Infantil

Curso Online de Cuidados com o excesso de Informática naEducação Infantil

O uso de forma educativa sugere tarefas e brincadeiras de acordo com a faixa etária, engloba interesses e desenvolvimento, a fim de que ...

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O uso de forma educativa sugere tarefas e brincadeiras de acordo com a faixa etária, engloba interesses e desenvolvimento, a fim de que a atividade não corra o risco de se transformar em uma espécie de recreação sem objetivos concretos.
O uso da informática na educação infantil necessita ser proporcional ao seu desenvolvimento.
O computador não pode aprisionar as crianças, já tão sedentárias, no que é preciso que ele tenha um fim em si.
A informática educativa, principalmente na educação infantil, deve ser realizada fora do laboratório de informática, mas na própria escola. Deve visar a uma perspectiva construtivista da aprendizagem.


Introdução
Os principais jogos
Os princípios da Educação infantil
Considerações do professor na organização do trabalho educativo
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil

Formação Acadêmica:Pedagogia Especialização em: Psicologia e Saúde Mental Educação à Distância Metodologia da Pesquisa



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  • Cuidados com o excesso de Informática na Educação Infantil

    Cuidados com o excesso de Informática na Educação Infantil

    Raquel Sampaio

  • Introdução

    É fato que as crianças estão cada vez mais precoces, com o processo de alfabetização tendo início mais cedo, e antes dos 5 anos as crianças já utilizam o computador,mesmo com limitações.

    Não é necessário muita motivação para uma criança explorar o computador, diante de sua curiosidade natural.

  • Porém, o uso de forma educativa sugere tarefas e brincadeiras de acordo com a faixa etária, engloba interesses e desenvolvimento, a fim de que a atividade não corra o risco de se transformar em uma espécie de recreação sem objetivos concretos.

    O uso da informática na educação infantil necessita ser proporcional ao seu desenvolvimento.

  • E, para apresentar um ganho significativo, global,exige:

    Desenhar o quê? Para quê?

    Ter contato regular com o computador. Não adiantará se o trabalho for feito somente de vez em quando.

    Ter orientação que mostre os caminhos educativos para não perder o foco.

  •  
    O computador não pode aprisionar as crianças, já tão sedentárias, no que é preciso que ele tenha um fim em si.

    A informática educativa, principalmente na educação infantil, deve ser realizada fora do laboratório de informática, mas na própria escola.

    Deve visar a uma perspectiva construtivista da aprendizagem.

  • A aula de informática pode, por exemplo, estar relacionada ao que a criança viveu na sala, no pátio, na sala de vídeo ou em casa, o que faz com que a Psicomotricidade e o uso do computador caminhem juntos.

  • Após atividades como ler história, assistir a um vídeo, ir para a cozinha fazer bolo, a criança leva para o computador o que foi feito por fotos, registra através de desenhos, escrita ou áudio.

  • Trabalhos em grupo são bem vindos para que a criança já aprenda a trocar, colaborar.

    A informática na educação tem forte influencia, ajuda a apresentar a tecnologia para os pequenos na Educação Infantil.

    Ajuda a desenvolver habilidades, criatividade, a coordenação motora, a bilateralidade, bastante criatividade, tudo de forma positiva.

  • A professora de Educação Infantil precisa se preparar para saber lidar com a inclusão das crianças na informática cada vez mais cedo, com atividades pedagógicas associadas a brincadeiras, jogos educativos, vídeos, fotos, e a partir disso elas usarão a informática em tudo.

  • Os principais jogos

    Quantos: jogo matemático que introduz os números de 1 a 9;

    Memória: com desenhos;

    Somar, Diminuir e Multiplicar: mais específico para crianças das séries iniciais do ensino fundamental;

    Os principais jogos

  • Memória de palavras: uma carta é a palavra e a outra o desenho;

    Forca: escolher letras e descobrir a palavra.

    Chuva ABC: associar as letras do alfabeto que aparecem na tela ordenadamente com as do teclado.

    Chuva de letra: mesmo sistema do jogo anterior mas neste as letras caem desordenadamente.


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