Curso Online de Informática Educativa

Curso Online de Informática Educativa

O paradigma educacional emergente requer a inserção de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para fazer frente às necess...

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Carga horária: 7 horas

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O paradigma educacional emergente requer a inserção de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para fazer frente às necessidades de uma sociedade globalizada, que
altera padrões de vida das pessoas, seja na maneira de se comunicar, nas habilidades profissionais de atuação ou na forma de aquisição do conhecimento e do pensar. Nesse sentido, este curso traz uma importante contribuição no que se refere a informática inserida no processo de ensino e aprendizagem, além de discutir sobre o uso da internet de forma educativa.

Licenciada em pedagogia pela Universidade Federal do Pará (UFPA);Especialista em psicopedagogia clínica e institucional;Especialista em gestão escolar; Docente dos cursos de pedagogia; Diretora de unidade de ensino



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
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  • INFORMÁTICA EDUCATIVA

    INFORMÁTICA EDUCATIVA

    Professora: Sônia Oliveira

  • O paradigma educacional emergente requer a inserção de novas práticas curriculares e metodologias inovadoras, para fazer frente às necessidades de uma sociedade globalizada, que
    altera padrões de vida das pessoas, seja na maneira de se comunicar, nas habilidades profissionais de atuação ou na forma de aquisição do conhecimento e do pensar.

  • A criança que já nasce na era virtual e digital. Isso torna seu aprendizado no que diz respeito as tecnologias muito mais rápido e fácil. 

  • O que fazer nesse contexto?

    O que fazer nesse contexto?

    Formação continuada, para que se possa transformar seus métodos pedagógicos, de forma que auxiliem os alunos a adquirir conhecimentos reais e práticos diante da avalanche de informações a que estamos sujeitos diariamente;

    Conduzir o aluno, de maneira que este possa classificar o que é ou não relevante para o seu aprendizado. 

  • Exigi-se uma mudança não só na postura e atitude do educador diante da informática, como de todo corpo docente escolar.

    Exige-se da escola e dos professores novas formas de pensar, planejar e estruturar a transmissão de conhecimento.
     

  • O Professor e a Era Digital

    O Professor e a Era Digital

    Pecissamos refletir sobre......
    O Fato da presença de um laboratório de informática na escola ou a simples presença de computadores em sala de aula, não garantem a esta instituição de ensino, a utilização da informática educativa.
    É preciso mudança.

  • Vídeo: Tecnologia e Metodologia

    Vídeo: Tecnologia e Metodologia

  • Informática Educativa

    Informática Educativa

    Se caracteriza pelo uso da informática como suporte ao professor, como um instrumento a mais à sua disposição.
    Computador como uma ferramenta auxiliar no processo de construção do conhecimento.
    Computador como meio e nunca como fim.
    Utilização do Computador considerando os componentes curriculares.

  • A informática educativa aqui defendida, utiliza o computador como um recurso num meio transformador do ambiente de aprendizagem;

    Romper fronteiras entre os diferentes conteúdos curriculares.

  • Quando nos referimos a informática educativa, estamos falando de como essa ferramenta pode ajudar no ensino de forma autônoma, criativa, experimental, ou seja, na formação de alunos investigadores, curiosos e comprometidos com seu aprendizado.

    O papel do educador passa de simples transmissor do conhecimento para um estimulador, facilitador e mediador em tempo integral no processo de ensino e aprendizagem.

  • A Informática Educativa privilegia a utilização do computador como a ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento.

    Neste momento, o computador é um meio e não um fim, devendo ser usado considerando o desenvolvimento dos componentes curriculares. 


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  • O que fazer nesse contexto?
  • O Professor e a Era Digital
  • Vídeo: Tecnologia e Metodologia
  • Informática Educativa
  • Projeto de Aprendizagem de Informática Educativa
  • Como Acontece?
  • Os Papéis
  • Os Conteúdos
  • A Avaliação
  • Quais as funções que o professor deve exercer neste novo contexto?
  • FUNÇÃO DE ATIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM
  • E o aluno como aprende?
  • Algumas dicas para a elaboração de um projeto de aprendizagem em informática educativa
  • Sugestão de Roteiro
  • Vídeo: As tecnologias em sala de aula
  • Sugestões de Leituras