Curso Online de O BRINCAR COMO FERRAMENTA ESSENCIAL DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO  INFANTIL
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Curso Online de O BRINCAR COMO FERRAMENTA ESSENCIAL DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O presente curso possui como objetivo principal compreender a importância do brincar para o desenvolvimento infantil referindo-se aos seu...

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O presente curso possui como objetivo principal compreender a importância do brincar para o desenvolvimento infantil referindo-se aos seus aspectos cognitivos, afetivo, motor e social e em seu processo educativo.
Neste sentido, é fato dizer que o brincar pode ser considerado uma estratégia na qual, é utilizada como instrumento que auxilia e contribui para o processo de desenvolvimento da criança.
Cabe aqui ressaltar, que o ato de brincar, além de ser uma atividade relativamente cultural, ele exerce funções benéficas que favorecem a realização do trabalho pedagógico com as crianças.
A partir dos estudos realizados, vale dizer que os jogos e as brincadeiras de caráter lúdico, são recursos determinantes no processo de ensino e aprendizagem.
A fundamentação teórica deste trabalho, baseia-se em autores como Vygotski e Wallon que defendem a idéia de que o ato de brincar é um fator fundamental.
Pois o trabalho dos profissionais que atuam nesta área, deve ser realizado da melhor forma possível, levando em consideração as especificidades e o contexto dessas crianças.

SOU FORMADA EM HISTORIA,PEDAGOGIA,ARTES,TENHO CURSO DE AUXILIAR ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO TENHO PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, E PSICOPEDAGOGIA, DOU AULA NA APAE, HÁ 7 ANOS, MAS JÁ TRABALHO NA ENTIDADE HÁ 17 ANOS,ATUO NO ESTADO COMO EVENTUAL NA ÁREA DE HISTÓRIA E ARTES.


- Ionara Keiko Martins Nakamura

- Fatima Maria Ventosa Paffaro

- Natane Luiza Martins Porto

- Lauriane Cristina Da Silva

- Rosana Anchieta Correia E Gomes

- Maria Dilma Viana Queiroz Santos

- Gabriela Maseto Ré

- Thais Cristina Cordeiro Da Silva

- Thiery Almeida Goularte

- Marli Da Silva Azevedo De Ramos

- Rosangela Pereira Da Rocha Siqueira

- Tassia Turcatto

- Luciana Dos Santos Dias

- Patricia Maria Da Silva

- Debora Regina Da Silva Avila

- Janaina De Moura Squissatto

- Roberta Silva Dalfolo

- Vanessa Araujo Lopes

- Glause Collet

- Joana Aparecida Jorge

- Elisangela Dos Santos

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  • AUTOR ADRIANA

    AUTOR ADRIANA

    O BRINCAR COMO FERRAMENTA ESSENCIAL
    DE ESTUDO NA EDUCAÇÃO
    INFANTIL

  • UNIVERSO LUDICO

    UNIVERSO LUDICO

    .

  • REFLEXÃO!!

    REFLEXÃO!!

    Ser criança é assim... Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier na cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira.

  • CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES

    CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES

    *Brincar
    *Educação Infantil *Desenvolvimento
    *Estudo
    *Aluno

  • RESUMO

    RESUMO

    O presente curso possui como objetivo principal compreender a importância do brincar para o desenvolvimento infantil referindo-se aos seus aspectos cognitivos, afetivo, motor e social e em seu processo educativo.

  • RESUMO

    RESUMO

    Neste sentido, é fato dizer que o brincar pode ser considerado uma estratégia na qual, é utilizada como instrumento que auxilia e contribui para o processo de desenvolvimento da criança.

  • RESUMO

    RESUMO

    Cabe aqui ressaltar, que o ato de brincar, além de ser uma atividade relativamente cultural, ele exerce funções benéficas que favorecem a realização do trabalho pedagógico com as crianças.

  • RESUMO

    RESUMO

    A partir dos estudos realizados, vale dizer que os jogos e as brincadeiras de caráter lúdico, são recursos determinantes no processo de ensino e aprendizagem.

  • RESUMO

    RESUMO

    A fundamentação teórica deste trabalho, baseia-se em autores como Vygotski e Wallon que defendem a idéia de que o ato de brincar é um fator fundamental .

  • RESUMO

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    Que proporciona ao sujeito, condições que auxiliem em seu desenvolvimento,cognitivo,
    afetivo, social e intelectual do mesmo.

  • RESUMO

    RESUMO

    A essas contribuições, cabe ressaltar que o brincar possui extrema e fundamental importância para o desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil.


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  • RESUMO
  • INTRODUÇÃO
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
  • O BRINCAR
  • O BRINCAR LIVRE
  • O BRINCAR DIRIGIDO
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  • O brincar na Psicologia do Desenvolvimento Evolucionista-PDE
  • As crianças tem direito a brincadeira.
  • O brincar no Desenvolvimento Evolucionista
  • As Brincadeiras, os Brinquedos e os Jogos
  • O Papel do Brincar Para o Desenvolvimento da Criança
  • A brincadeira e o desenvolvimento do cognitivo, afetivo e social
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  • O Professor, a Criança e o Brincar
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