Curso Online de O cuidar de crianças
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Cuidando de crianças do período sensório-motor

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Cuidando de crianças do período sensório-motor

Cursando Mestrado em Ciências da Educação Pós Graduação em Interpretação de Libras Pós Graduação em Psicopedagogia Clinica e Institucional Pedagogia Matemática


- Perla Vanessa S. Soares Dachi

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  • o cuidar de crianças

  • a base do cuidado humano é compreender como ajudar o outro a se desenvolver como ser humano

  • a criança necessita de amor e compreensão, para o desenvolvimento pleno e harmonioso de sua personalidade.

  • a atenção dar-se pela observação do olhar, do escutar, instrumentos para identificação das necessidades de cada criança e para “controle” de suas ações, no intuito de protege-las de perigos reais e imaginários.

  • o ato de cuidar deve estar sempre presente de maneira atenta aos movimentos, choro e balbucio.

  • quando choram muito e resistem aos acalantos das educadoras, são observados quanto a necessidade de troca. se continuam inquietos, as educadoras devem verificar a temperatura. alguns param de chorar assim que são pegos no colo, outros passam de um colo para outro, na tentativa de atender uma necessidade que não está identificada.

  • o cuidado prestado pelo educador deve favorecer o crescimento e desenvolvimento que depende do vínculo construido entre o adulto e a criança.

  • os cuidados com a higiene bucal devem começar a partir do nascimento do bebê. no recém-nascido, a limpeza deve ser feita com uma gaze ou fralda umedecida em água limpa para remover os resíduos de leite. com o nascimento dos primeiros dentes (por volta dos 6 meses), a fralda deve ser substituída por uma dedeira.

  • aos 18 meses, com o nascimento dos primeiros molares decíduos, a higiene deverá ser realizada com uma escova dental infantil sem creme dental ou com um creme dental sem flúor. o creme dental fluoretado só deverá ser utilizado a partir dos 2 ou 3 anos de idade, quando a criança souber cuspir completamente o seu excesso.

  • cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. o cuidado é um ato em relação ao outro e a si próprio que possui uma dimensão expressiva e implica em procedimentos específicos.

  • a fragilidade e a dependência justificam a importância da atenção como uma das principais atitudes do cuidado, sendo várias vezes expressa pelos educadores, com atitudes visando a proteção e o carinho.


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