Curso Online de AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA

Curso Online de AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA

Este curso retrata como a Neurociência mostra que as sinapses cerebrais decorrem da integração entre o corpo e o meio social, sendo objet...

Continue lendo

Autor(a):

Carga horária: 11 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 25,00
(Pagamento único)

Certificado digital Com certificado digital incluído

Este curso retrata como a Neurociência mostra que as sinapses cerebrais decorrem da integração entre o corpo e o meio social, sendo objetivo desse estudo relacionar as contribuições que essa ciência pode trazer no processo de aquisição da leitura, entendendo-se que essa prática é fundamental para a integração do indivíduo na sociedade, visto que o processo de aquisição da leitura é um processo intrínseco que depende das sinapses cerebrais.Espera-se que esse estudo aponte a contribuição da neurociência no processo de aquisição da leitura.


Resumo
Introdução
A EVOLUÇÃO DA NEUROCIÊNCIA
O Neurocientista no processo de aprendizagem
As intervenções neuroeducacionais
O cérebro e a aprendizagem
Aspectos relevantes da Neuroeducação
AQUISIÇÃO DA LEITURA
Aspectos da neurociência sobre a leitura
Neurociência nos processos mentais
Neurociência e alfabetização
CONSIDERAÇÕES FINAIS

Formação Acadêmica:Pedagogia Especialização em: Psicologia e Saúde Mental Educação à Distância Metodologia da Pesquisa



  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA

    AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA

    Raquel Sampaio

  • RESUMO

    Este curso retrata como a Neurociência mostra que as sinapses cerebrais decorrem da integração entre o corpo e o meio social, sendo objetivo desse estudo relacionar as contribuições que essa ciência pode trazer no processo de aquisição da leitura, entendendo-se que essa prática é fundamental para a integração do indivíduo na sociedade, visto que o processo de aquisição da leitura é um processo intrínseco que depende das sinapses cerebrais.Espera-se que esse estudo aponte a contribuição da neurociência no processo de aquisição da leitura.
     

  • INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO

    Por ser a neurociência uma grande aliada do professor, o ajudando a identificar o indivíduo como ser único e que aprende a sua maneira. 

    O processo de aprendizagem engloba um múltiplo enfoque, composto por propriedades psicológicas, neurológicas e sociais do indivíduo, considerando, ainda, aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e do meio.

  • A Neuropedagogia desvenda tudo que envolve o cérebro na aprendizagem, como se processam a linguagem, a memória, o esquecimento, o humor, o sono, a atenção, o medo, como é incorporado o conhecimento e os processos de desenvolvimento.

  • Educar requer competência e dedicação mediante as transformações a cada dia, devido aos interesses que movem a sociedade.

    O desafio é planejar uma educação capaz de preparar o educando para todas essas transformações constantes, em que o educador é o mediador entre o objeto do saber e o sujeito, para que este possa ser autor do seu conhecimento.

  • Uma aprendizagem eficiente é construída sobre a crítica e a reflexão, proporciona ao sujeito a capacidade de perceber o mundo que o cerca e seu significado nesse contexto.

     Sendo o Neurocientista um especialista que traz uma forte contribuição para a ação pedagógica, esta ação se manifesta na aquisição da leitura, por compreender as estruturas e o funcionamento do Sistema Nervoso Central, as conexões neurais do educando, o que é imprescindível, para que então sejam devidamente elaboradas atividades que desenvolvam suas funções motoras, sensitivas e cognitivas.

  • Os profissionais da educação precisam compreender a ação comportamental de seu educando como fruto de uma atividade cerebral dinâmica.

    O desafio é incluir o Neurocientista, profissional especializado que muito contribuirá para que seja possível a aprendizagem eficaz, pois é fato concreto que neurociência e a pedagogia já juntas e oferecem uma parceria, se completam ao conduzir este novo sistema, através do qual biologicamente se constrói a fonte de novas conexões neurais.

  • Os pesquisadores desvendam a máquina humana, os códigos, os sinais e os circuitos pelos quais trafega a informação, e essa evolução foi que permitiu à humanidade tomar consciência acerca da natureza e da sua relação com o corpo, sua evolução biológica, adaptativa para a sobrevivência da espécie.

    É preciso usar o conhecimento que o professor dispõe com as informações que a neurociência traz a educação.

  • Vivemos em uma sociedade que fornece muitas informações, mas pouco conteúdo, e a neurociência seria este norteador para mostrar as possíveis falhas do sistema Educacional. 

    O princípio básico desse profissional é a compreensão das respostas cerebrais aos estímulos externos e assim, o desenvolvimento das potencialidades.

  • Em geral, o neurocientista é responsável por investigar a integração do indivíduo com o meio ambiente, detectando os processos físicos e químicos, que desencadeiam respostas musculares e glandulares.

  • A EVOLUÇÃO DA NEUROCIÊNCIA

    A EVOLUÇÃO DA NEUROCIÊNCIA

    A neurociência reúne as disciplinas biológicas que estudam o sistema nervoso, normal e patológico, especialmente a anatomia e a fisiologia do cérebro, relacionando-as com a teoria da informação, semiótica, linguística, e demais disciplinas que explicam o comportamento, o processo de aprendizagem e cognição humana, os mecanismos de regulação orgânica,se tratando de uma área da ciência em que é preciso sempre estar se atualizando.


Matricule-se agora mesmo Preenchendo os campos abaixo
R$ 25,00
Pagamento único
Processando... Processando...aguarde...

Desejo receber novidades e promoções no meu e-mail:


  • AS CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA
  • INTRODUÇÃO
  • A EVOLUÇÃO DA NEUROCIÊNCIA
  • O Neurocientista no processo de aprendizagem  
  • As intervenções neuroeducacionais
  • O cérebro e a aprendizagem
  • Aspectos relevantes da Neuroeducação
  • AQUISIÇÃO DA LEITURA
  • Aspectos da neurociência sobre a leitura
  • Neurociência nos processos mentais
  • Neurociência e alfabetização
  • CONSIDERAÇÕES FINAIS