Curso Online de Didática: Definições e Princípios básicos para a melhoria no ensino-aprendizagem
5 estrelas 2 alunos avaliaram

Curso Online de Didática: Definições e Princípios básicos para a melhoria no ensino-aprendizagem

A didática é um assunto de bastante interesse em diversas áreas do ensino. Ela nada mais é que a arte de ensinar. Poucos entendem que par...

Continue lendo

Autor(a):

Carga horária: 3 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 23,00
(Pagamento único)

Mais de 30 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

A didática é um assunto de bastante interesse em diversas áreas do ensino. Ela nada mais é que a arte de ensinar. Poucos entendem que parte do fracasso escolar está relacionado ao mau uso da didática.

Nossos cursos são elaborados por uma equipe de professores graduados nas diversas áreas da educação.


- Flavia Pereira De Carvalho

"muito bom, que pena que a carga horaria não é mairo"

- Cicero Sanderson Tavares Teles

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa. Os certificados são impressos em papel de gramatura diferente e com marca d'água.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.

Modelo de certificados (imagem ilustrativa):

Frente do certificado Frente
Verso do certificado Verso
  • Didática

    didática

    definições e princípios básicos para a melhoria no ensino-aprendizagem

  • Sumário

    introdução
    definições
    objetivos
    didática tradicional e a nova didática
    metodologias
    recursos
    desempenho
    avaliações didáticas
    formação continuada

    sumário

  • Introdução

    muitos educadores de acordo com o tempo, desanimam do seu papel dentro de sala de aula. as mudanças que o mundo sofre, acabam não alterando na forma com que ele vê o aluno. o que você aprende hoje é uma etapa ou uma base para o futuro. o educador é o líder na sala de aula, no entanto, é um mero espectador do conhecimento

    introdução

  • o conhecimento deve ser sempre contínuo e assim a sua forma de ensinar deve estar de acordo com o seu meio.
    o fracasso escolar está relacionado, dentre muitos atributos, a falta de interesse por mudanças, tanto do professor, quanto da equipe pedagógica. se o trabalho em equipe e a didática em sala de aula não for satisfatório, consequentemente, haverá o temido fracasso escolar.

  • nós educadores devemos estar atento aos nossos discentes e não nos frustrarmos por alguns não atingimos as nossas expectativas, mas procurarmos ver se nossa didática tem sido de acordo com o nosso âmbito escolar.
    essa avaliação deve ser contínua, respeitando todos a ela inseridos.
    a seguir veremos o quanto a didática é importante para uma qualidade melhor do ensino-aprendizagem.

  • Definições

    cito algumas definições relacionadas à didática para melhor entendimento.

    “didática como teoria de conteúdos educacionais, uma perspectiva que era e ainda é fundamental ao desenvolvimento de currículos (klafki, 1974).”

    definições

  • “ciência auxiliar da pedagogia, que se dedica ao estudo dos métodos e técnicas utilizados no ensino em geral.” (infopédia)

    “série de métodos e técnicas que dizem respeito ao ensino de uma disciplina.” (infopédia) “arte e ciência de fazer aprender.” (infopédia)

  • “a didática e a arte e tecnica de ensinar utilizando estrategias e metodos de aprendizagem.”(slideshare)

    “a didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. a didática estuda os diferentes processos de ensino e aprendizagem.”

  • a didática como citada acima por diversos autores, nada mais é a arte de mediar, de fazer aprender, utilizando de métodos e recursos que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem.
    muitas vezes o educador acaba perdendo essa didática, pois as dificuldades no meio escolar os fazem regredir para uma educação tradicional.

  • dificultando assim, a aprendizagem do aluno.
    o importante não apenas é entender o que é a didática, mas também utilizá-la em sala de aula. para isto, o educador deve centrar no processo e no produto.
    o aluno é o produto, aquele que vai através do educador, abrir os olhos do conhecimento, adquirindo assim o seu processo de construção do mesmo.

  • Objetivos

    dentre diversos objetivos que propõe a didática destacarei alguns:

    mediar o conhecimento;
    desfragmentar a realidade para construir novos conceitos;
    minimizar as dificuldades de ensino-aprendizagem;

    objetivos


Matricule-se agora mesmo Preenchendo os campos abaixo
R$ 23,00
Pagamento único
Processando... Processando...aguarde...
Autorizo o recebimento de novidades e promoções no meu email.

  • Didática
  • Sumário
  • Introdução
  • Definições
  • Objetivos
  • Didática tradicional e nova Didática
  • Metodologias
  • Recursos
  • Desempenho
  • Avaliações Didáticas
  • Formação Continuada