Curso Online de Educação Inclusiva

Curso Online de Educação Inclusiva

1° Corpo e Cultura 2°O Corpo ao longo da história 3° Foucault e a educação 4° Contribuições para a educação 5°Questão para reflexão

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1° Corpo e Cultura
2°O Corpo ao longo da história
3° Foucault e a educação
4° Contribuições para a educação
5°Questão para reflexão

Pedagoga, Especialista em Gestão e Desenvolvimento Humano. Profissional com experiência em empresas de grande porte, incluindo multinacionais; Experiência em processos de liderança, orientação de grupos e aplicação de treinamentos e desenvolvimento; Habilidade de negociação, planejamento, coordenação e uso de múltiplos recursos em ambiente de mudança; Docente em ensino superior e em pós-graduação em cursos de pedagogia e gestão de pessoas; Pedagoga em projeto social realizando atividades com comunidades carentes ministrando palestras e mediando conflitos. Orientadora pedagógica, atuante na formação de docentes e monitores, proporcionando ensino e aprendizagem na educação infantil, promovendo a interação família e escola. Currículo Lattes:http://lattes.cnpq.br/1838293305864169 Linkedin: http://www.linkedin.com/profile/edit?trk=hb_tab_pro_top



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  • Educação Inclusiva

    educação inclusiva

    pedagogia
    2011

  • Corpo e Cultura

    corpo e cultura

    o corpo tem uma diversidade de significados construídos social, cultural e historicamente, sendo o seu uso e a sua representação social, resultado do entrelaçamento de todos esses aspectos.

  • O Corpo ao longo da história

    o corpo ao longo da história

    idade antiga – cultuado como belo.
    instrumento de dominação político-social do estado.

  • O Corpo ao longo da história

    o corpo ao longo da história

    idade média- sobre o corpo recai toda a culpa e a corrupção da alma. poder da igreja e indiferença do estado e da ciência.

  • O Corpo ao longo da história

    o corpo ao longo da história

    idade moderna- renascimento do corpo, com dominação da ciência pela saúde, sendo valorizado pelo trabalho.

  • O Corpo ao longo da história

    o corpo ao longo da história

    idade contemporânea – corpo como objeto, máquina ou instrumento a serviço do capitalismo. valorizado pela capacidade de produzir e consumir.

  • História do Corpo

    história do corpo

    tem mostrado que a construção do corpo tem servido de instrumento de dominação social e cultural.
    vivenciamos a corpolatria, onde a massificação cultural impõe um ideal de corpo.
    as pessoas tem se submetido a sacrifícios corporais na busca da juventude eterna.

  • Padrão de beleza

    padrão de beleza

  • Foucault e a educação

    foucault e a educação

    a obra de foucault é importante para várias áreas do conhecimento.
    principalmente para a saúde e áreas que lidam com a noção de poder.
    estudo sobre o entendimento a cerca do individuo e o tratamento do mesmo.
    a concepção sobre o indivíduo é uma construção sócio-cultural, que atende a determinados interesses.
    interesse pela relação entre saber e poder.

  • Foucault: saber e poder

    foucault: saber e poder

    “mais saberes conferem maiores poderes”
    foucault não nega esta máxima, mas acrescenta que:
    os saberes se formam e se organizam para “atender” a uma vontade de poder.
    um saber não leva ao outro. cada época do saber é descontinua com relação à outra.
    os saberes se alteram devido as configurações discursivas divergentes.

  • Foucault: saber e poder

    foucault: saber e poder

    ocupa-se das práticas de poder ou das relações das práticas de poder na constituição de um determinado saber.
    o poder é composto por relações microfísicas.
    micropoder se efetiva pelas práticas discursivas que alteram o saber.
    o poder é uma relação, é uma “rede produtiva”, que produz o saber.


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  • Educação Inclusiva
  • Corpo e Cultura
  • O Corpo ao longo da história
  • História do Corpo
  • Padrão de beleza
  • Foucault e a educação
  • Foucault: saber e poder
  • Fases da obra foucaultina:
  • Contribuições para a educação:
  • Questão para reflexão:
  • Pierre Bourdieu (1930-2002)
  • Bourdieu e a educação
  • Bourdieu e a educação.
  • Bourdieu e a educação
  • A escola e as desigualdades sociais
  • Contribuições para a educação
  • Questão para reflexão: