Curso Online de Reforço Escolar
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Curso Online de Reforço Escolar

Lançamento março 2011. O REFORÇO ESCOLAR dirigido à educadores com o objetivo de consolidar e ampliar conhecimentos através do planejame...

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Carga horária: 7 horas

De: R$ 40,00 Por: R$ 23,00
(Pagamento único)

Mais de 350 alunos matriculados no curso.

Certificado digital Com certificado digital incluído

Lançamento março 2011. O REFORÇO ESCOLAR dirigido à educadores com o objetivo de consolidar e ampliar conhecimentos através do planejamento, metas com ação pedagógica.Promoção de R$ 20,00 por R$ 12,00 somente este mês de março.Aproveite e qualifique seu currículo!! Sucessos

Sou Autora e Tutora da EaD;Pós graduada em Ed. Infantil pela UNICID-SP e Pós graduada em Educação pela Faculdade Metodista ES;Pós graduanda em Psicopedagogia e Pedagogia Empresarial pela Faculdade Candido Mendes Graduada em Pedagogia pela Faculdade Metodista ES; Técnica em Contabilidade; Formação Cristã em Missiologia; Extensão Acadêmica em Educação Especial, Ead, Secretariado Escolar, Recursos Humanos, Jogos e Brincadeiras, Diagnóstico/Intervenção Psicopedagógico, Elaboração de Projetos,Saúde Bucal e Modle para Criadores de Cursos. Mais cursos na página www. http://www.buzzero.com/autores/simone


"O curso é muito bom, pode ser melhorado se for mais resumido, mas seu conteúdo está bastante abrangente e completo."

- Wilson Alves Da Silva Filho

- Maria Da Silva Costa

"Olá, tudo bem? Meu conceito é " bom ". Gostei do Curso: Reforço Escolar, mas, meu desejo, era receber mais sugestões de exercícios. Muito obrigada, fiquei feliz pela atenção que recebi com os e-mail de vocês. Abraços afetuosos, Marli Demari"

- Marli Demari

"Não foi nada do que eu esperava. Muito fraco, ainda mais que não consigo chegar ao final do curso . Tem um mês que tento e nada consigo. Dizem que ainda falta 23%.Peço meu certificado e dizem que preciso terminar 1000%. Mas não sei como se não vejo nada. Muito ruim esse curso.Tinha indicado para amigas agora não faço mas isto, não gostei."

- Marlete Marques Da Silva

  • Aqui você não precisa esperar o prazo de compensação do pagamento para começar a aprender. Inicie agora mesmo e pague depois.
  • O curso é todo feito pela Internet. Assim você pode acessar de qualquer lugar, 24 horas por dia, 7 dias por semana.
  • Se não gostar do curso você tem 7 dias para solicitar (através da pagina de contato) o cancelamento ou a devolução do valor investido.*
  • Adquira certificado ou apostila impressos e receba em casa.**
* Desde que tenha acessado a no máximo 50% do material.
** Material opcional, vendido separadamente.
  • REFORÇO ESCOLAR

    reforço escolar

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  • apresentaçao

    simone g. themoteo
    pós graduada em educação pela faculdade metodista es
    graduada em pedagogia pela faculdade metodista es

    conheça outros cursos da mesma autoria
    na área de educação, negócios e saúde
    acesse www.buzzero.com/simone.html

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  • olá,
    bem vindo ao curso reforço escolar
    é uma satisfação recebê-lo (a) neste ambiente virtual de aprendizagem, estarei à disposição caso tenha dúvidas.
    então vamos lá!
    bons estudos!

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  • introdução

    a aprendizagem de todos os educando é o objetivo maior do reforço escolar. é uma ação que deve consolidar e ampliar conhecimentos, enriquecer as experiências culturais e sociais dos educando e ajudá-los a vencer obstáculos em sua aprendizagem, favorecendo o sucesso na escola e na vida. dessa forma, o reforço não se restringe a educandos com dificuldade de aprendizagem.
    como toda ação pedagógica, o reforço requer um cuidadoso planejamento, a definição de metas, a escolha de alternativas e o envolvimento dos interessados.

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  • INSTRUÇÕES BÁSICAS

    instruções básicas

    o acompanhamento da lição de casa pelo educador pode ser uma ação necessária para educandos que não contam com ajuda em seus lares, e não só para aqueles com dificuldades de aprendizagem. podemos aproveitar este momento para orientação de estudos:

    planejar junto com o educando a divisão do tempo para cada tarefa;
    discutindo com eles o objetivo de cada atividades ;
    orientando a organização da lição;
    incentivando o educando a repensar soluções inadequadas de problemas e cálculos;

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  • retomando conceitos estudados na sala de aula, estimulando o educando a verbalizar como os entenderam;
    acompanhando o educando à biblioteca, sala de leitura, museus e outros locais para auxiliá-los em pesquisas;
    auxiliando a localizar informações , coletar dados, elaborar esquemas, mapas etc.;
    estimulando e ensinando a usar o dicionário, o atlas, a enciclopédia etc.;
    orientando sobre o uso adequado de materiais.

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  • no acompanhamento da lição de casa o educador precisa evitar:
    fazer as tarefas pelos educandos ;
    dar respostas prontas.

    atenção!
    o primeiro desafio que se coloca para os educadores nessa ação é garantir posturas comuns e uma ação harmoniosa.

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  • o educador deve:
    conversar com as crianças e jovens do grupo de reforço;
    desafiá-los a pensar e a dizer o que pensam;
    fazer perguntas para que o educando exponham seus conhecimentos;
    valorizar o conhecimento trazido por eles;
    favorecer a troca de idéias e experiências entre os participantes do grupo;
    agir de modo a melhorar o autoconceito do educando.

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  • AUTOCONCEITO E APRENDIZAGEM

    autoconceito e aprendizagem

    há uma estreita relação entre o que pensamos de nós mesmos e aprendizagem, já que para aprender precisamos acreditar que somos capazes e nosso autoconceito melhora quando percebemos que estamos aprendendo. a imagem que temos de nós mesmos se forma através do olhar do outro.
    daí a importância de falar com o educando sobre seus avanços, levando-o a refletir sobre o que é capaz de fazer. o educando precisa ser compreendido e sentir-se aceito.

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  • para fortalecer a autoconfiança do educando é importante que o educador:
    elogie o desempenho em áreas em que o estudante é bem sucedido, valorize o que ele faz bem. é importante que o educando perceba o grupo de reforço como um lugar onde irá aprender e terá a oportunidade de contribuir; envolva-o inicialmente em atividades em que lhe seja mais fácil perceber os educadores. ajude-o a desenvolver as atividades mais complexas até que possa fazer por si mesmo;
    forneça informações sobre sua aprendizagem: o que não sabia e aprendeu e o que precisa aprender ainda;

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  • valorize os conceitos, por menores que sejam, elogiando o educando no grupo e para seus familiares;
    transforme o erro em uma oportunidade de aprendizagem, encarando-o como uma tentativa de acerto. busque entender qual foi o raciocínio do educando para chegar àquela resposta. assim, se estabelece um clima de confiança entre quem ensina e quem aprende e aos poucos o educando vai aprendendo a aprender, ao perceber como se aprende;

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  • REFORÇO ESCOLAR
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  • AUTOCONCEITO E APRENDIZAGEM
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