Curso Online de Mini curso: Educação Integral

Curso Online de Mini curso: Educação Integral

Este MINI-CURSO tem por objetivo mostra ao aluno,que é possível acredita numa Educação Integral nas escolas públicas.

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Este MINI-CURSO tem por objetivo mostra ao aluno,que é possível acredita numa Educação Integral nas escolas públicas.



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    MINI-CURSO:
    EDUCAÇÃO INTEGRAL

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    RESUMO
    Este MINI-CURSO te como objetivo apresentar reflexão acerca da Educação Integral no Brasil, tema que vem sendo muito debatido atualmente e constitui-se como um dos desafios na Educação das Escolas Públicas na contemporaneidade.

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    A Educação Integral melhora o rendimento escolar, supre as necessidades extracurriculares do alunos, tranqüilizando os familiares quanto ao cotidiano das crianças e dos adolescentes, favorece um melhor aproveitamento do tempo ocioso e contribui para a formação de cidadãos melhores,pois a educação desempenha um papel significativo e imprescindível na formação humana.

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    INTRODUÇÃO

    Neste MINI-CURSO será mostrado o “Projeto MAIS EDUCAÇÃO,que tem ajudado muito no processo de aprendizado dos alunos,pois tiram eles da ruas e os ensinam coisas novas em uma educação de tempo integrais, ajudam os alunos a melhorarem os seus desempenho em sala de aula, seus comportamentos e atitudes perante a comunidade escolar e a sociedade.Através das oficinas realizadas é possível proporcionar aos alunos situações que os façam adquirir novos conhecimentos.

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    bem como estimulá-los a um melhor desempenho na aprendizagem em sala de aula.
    A educação em tempo integral já se constitui como uma realidade em algumas unidades educacionais públicas brasileiras e se caracteriza-se pela ampliação da carga horária dos alunos na escola.O programa mais educação é uma iniciativa do governo federal como estratégia de promover a educação integral no Brasil. Tem como objetivo de desenvolver atividades sócio-educativa no contra turno escolar,na perspectiva de ampliar tempos,espaços,números atores envolvido no processo e oportunidades educativas em beneficio da melhoria da qualidade da educação dos alunos brasileiros.

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    DESENVOLVIMENTO

    A proposta de implantar uma política de Educação Integral partiu das analise de baixos índice da educação básica e da necessidade de melhorar a qualidade da educação,reduzindo o fracasso escolar e proporcionando as crianças e jovens novas possibilidade de se desenvolverem e envolverem mais em seu processo de aprendizagem e na comunidade escolar.È um novo desafio para educação pública brasileira,levando em consideração o que se vivenciam tempos de mudanças.Além disso, há que se considerar a complexidade da vida social contemporânea e as muitas e diferentes crises - de diferentes característica-que se perpassam a educação em nível nacional.

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    Sendo assim, a possibilidade de se desenvolver este projeto nas escolas públicas encontram algumas limitações que dificultam o processo.Muitas escolas brasileiras já oferecem a opção de educação integral, um alívio para os pais, que cada vez precisam trabalhar o dia todo e não conseguem dar o suporte que os filhos precisam para serem bem sucedidos nos estudos. Acredita se que os alunos, passando mais tempo na escola, têm a possibilidade de receber um apoio pedagógico maior,orientação educacional e usufruir de toda estrutura da escola.
    O programa visa atender crianças e adolescente das escolas
    Públicas estaduais que passam a oferecer,além de uma educação

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    de qualidade no turno regular, oficinas pedagógicas no turno inverso, atendendo os estudantes de forma completa. O programa conta com o trabalho de voluntário, de pessoas que estejam dispostas a contribuir de alguma forma com a escola
    e os alunos, materiais didáticos próprios para cada oficina, cada estudante recebe no mínimo três refeições diárias e, participa de todas as oficinas em um horário pré-programado, garantindo assim melhores condições para o seu aprendizado. O programa é destinado, principalmente, à aquelas crianças que passam o tempo fora da escola nas ruas, também as crianças e adolescentes de baixo poder aquisitivo, oportunizando-lhes uma

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    maior qualidade de ensino, na medida em que são trabalhados em todas as áreas do conhecimento, ampliando, com metodologias diversificadas, os conteúdos da base curricular. A essência do projeto é a permanência da criança e do adolescente mais tempo na escola, assistindo-o integralmente em suas necessidades básicas e educacionais, ampliando o aproveitamento escolar, resgatando a auto-estima e capacitando-o para atingir efetivamente a aprendizagem, sendo alternativa para redução dos índices de evasão, de repetência e de distorção idade/série.

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    As oficinas são oferecidas conforme cada unidade escolar,segue abaixo
    Alguns tipo de oficina.

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