Curso Online de A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR
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Curso Online de A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

O assistente social se faz necessário no espaço escolar, pois é um profissional especificado em qualificar as questões que permeiam a vid...

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O assistente social se faz necessário no espaço escolar, pois é um profissional especificado em qualificar as questões que permeiam a vida social notando-se que o serviço social compreende o processo educativo, pois a educação possui grande importância na ampliação das informações à vida do aluno, tendo possibilidades de melhoria na sua condição de vida e conscientização de seus direitos.
É constatado que as demandas sociais invadem a sala de aula porque é nela onde se encontram vitimas dos processos de exclusão existente, de modo que para cada instituição pública deveria ter um profissional da área, pois tem como alunos em sua maioria os menos favorecidos economicamente e socialmente.
Aponta-se as relações existentes entre Gestão Escolar e Serviço Social, a partir do entendimento que ambas são intrinsecamente ligadas, tendo como objetivo o trabalho em prol do exercício da emancipação, autonomia e cidadania da comunidade escolar.


Resumo
Introdução
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA
Educação: Um campo de Luta Política
A Educação no Brasil
Serviço Social na Educação
O Trabalho do Assistente Social na Educação
Os desafios do trabalho do Assistente Social na Educação
CONCLUSÃO

Formação Acadêmica:Pedagogia Especialização em: Psicologia e Saúde Mental Educação à Distância Metodologia da Pesquisa


- Luciane Costa Ziegler

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  • A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

    A CONTRIBUIÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

    Raquel Sampaio

  • RESUMO

    RESUMO

    O assistente social se faz necessário no espaço escolar, pois é um profissional especificado em qualificar as questões que permeiam a vida social notando-se que o serviço social compreende o processo educativo, pois a educação possui grande importância na ampliação das informações à vida do aluno, tendo possibilidades de melhoria na sua condição de vida e conscientização de seus direitos.

  • É constatado que as demandas sociais invadem a sala de aula porque é nela onde se encontram vitimas dos processos de exclusão existente, de modo que para cada instituição pública deveria ter um profissional da área, pois tem como alunos em sua maioria os menos favorecidos economicamente e socialmente.

    Aponta-se as relações existentes entre Gestão Escolar e Serviço Social, a partir do entendimento que ambas são intrinsecamente ligadas, tendo como objetivo o trabalho em prol do exercício da emancipação, autonomia e cidadania da comunidade escolar.

  • INTRODUÇÃO

    INTRODUÇÃO

    O Serviço Social vem conquistando espaços que proporcionam novas possibilidades para a efetivação das políticas sociais. Com o objetivo de expandir os direitos da sociedade, o Serviço Social é voltado para ao atendimento das demandas sociais da população.

    Na área da educação, o Assistente social apresenta-se como um aliado dentre os diversos atores institucionais, na busca por uma educação de qualidade e que possibilite o acesso democrático, como também que permita a esse aluno a sua permanência na escola.

  • Cabe ao assistente social diagnosticar, propor alternativas para as problemáticas sociais vividas por muitas crianças, como a evasão escolar que se caracteriza como um grande nó a ser desfeito pelos profissionais na escola.

    O serviço Social na educação ainda encontra o desafio de construir uma prática de qualidade em favor da igualdade e da justiça social na escola. A escola, por sua vez, tem o desafio de contornar a grande demanda por vagas nem sempre proporcionais aos números disponíveis na rede pública.

  • O exercício dessa parceria com o serviço social deve ser estimulado pelos profissionais da escola para balizar o fazer pedagógico e as questões sociais, de modo a proporcionar uma comunicação eficaz entre a família e a escola, visando a promoção do aluno, com o objetivo de assegurar que lhe seja permitido o exercício pleno de sua cidadania.

  • O campo educacional consiste num espaço onde se enfrentam várias questões de cunho social, na qual se faz necessário o Assistente Social, que é um profissional atuante nessa esfera já que o campo pedagógico não consegue responder as questões nesse âmbito.

    Até mesmo pela questão de tempo, o assistente social encontra espaço no seu horário de trabalho para investigar as questões sociais que são pertinentes. Assim, a inserção do profissional de Serviço Social surge com uma proposta de trabalho socioeducativo, no qual, está inserido.

  • A atuação do Serviço Social no campo da educação se constrói na medida em que diferentes manifestações da “questão social” permeiam este campo.

    O Assistente Social seria mais um profissional no enfrentamento aos percalços que atingem os educandos, assim como mais um sujeito na luta por uma educação de qualidade.

    A posição que esse profissional ocupa na sociedade é dinâmica, acompanha o real. Assim, refletir sobre a prática do Serviço Social e suas possibilidades de contribuição junto à educação torna-se um exercício permanente.

  • O fazer profissional necessita de uma nova posição concretizada através de discussões que possibilitam superar conflitos, diminuir a distância entre os diferentes profissionais.

    Nessa perspectiva discute-se os Direitos Sociais no campo de conhecimento da educação, pois quando tratamos a questão do acesso na educação, remetemo-nos a seu aspecto mais amplo: a inclusão social, e não somente ao que se refere ao acesso e permanência dos estudantes.

  • O debate sobre a frequência, a inclusão efetiva no ambiente escolar, respeito das diferenças e enfrentamento da exclusão social pela sua classe social, nível educacional, portadoras de deficiência física e mental, adquirem contornos sociais importantes em sociedade.

    Assim, é necessário que gestores e os demais profissionais inseridos na escola ajam de forma integrada, em que profissionais da educação, da assistência social, da saúde, possam unir esforços em prol do desenvolvimento, da melhoria da qualidade vida e na construção de projetos futuros dos estudantes.

  • O desafio está em encontrar estratégias de ação. As práticas interdisciplinares e intersetoriais devem convergir para a construção de apoiem sua dimensão afetiva (solidárias, familiar, etc.) e em sua dimensão social no que tange aos serviços socioassistenciais, aos serviços das demais políticas públicas, auxiliando-os e colocando-os em condição de igualdade decisória, profissionais e usuários.

    Frente a um contexto social complexo, a escola precisa se aliar às demais políticas, para a efetiva garantia de direitos e proteção integral de crianças e adolescentes, conforme determina o Estatuto da Criança e Adolescente (ECA).


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  • INTRODUÇÃO
  • A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA  
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  • A Educação no Brasil
  • Serviço Social na Educação
  • O Trabalho do Assistente Social na Educação
  • Os desafios do trabalho do Assistente Social na Educação
  • CONCLUSÃO