Curso Online de Educação Permanente em Saúde: conceito, histórico e metodologias

Autor(a): Joseane Stahl Silveira

Carga horária: 20 horas

Por: R$ 29,90
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O curso aborda o histórico e as principais definições sobre educação permanente em saúde. Este curso destina-se à pessoas interessadas em conhecer mais sobre a educação permanente em saúde, sua história, seus principais conceitos e metodologias.

Profissional da área de Gestão de Pessoas, com foco em Educação Corporativa e Educação permanente em Saúde. Atuação generalista na área de Recursos Humanos, em seus diversos subsistemas, com foco no desenvolvimento de pessoas

Vantagens
Saiba Mais

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Verso

Educação Permanente em Saúde:
Conceito e metodologias.
Público-alvo
Este curso destina-se à pessoas interessadas em conhecer mais sobre a educação permanente em saúde, sua história, seus principais conceitos e metodologias.
Ementa

O curso aborda o histórico e as principais definições sobre educação permanente em saúde.
Conteúdo Programático
Esse curso aborda os seguintes tópicos:
Ações Educativas em Saúde;
Educação Permanente em Saúde;
Estratégias de Educação Permanente em Saúde;
Dificuldades da Educação Permanente em Saúde;
Metodologia da Educação Permanente em Saúde;
A Educação Permanente na Gestão Hospitalar;
A educação Permanente e a EAD.
Ações Educativas em Saúde
Acredita-se que a educação seja uma prática aplicada desde os tempos primitivos, quando os jovens aprendiam por imitação.
Ações Educativas em Saúde
É possível que a educação “intencional” tenha surgido em países orientais, mas em outras partes do mundo, o modelo de educação organizada também já tinha sido iniciado. No Brasil, semelhante a outras regiões do mundo surgiram as primeiras escolas sob a forma de instituições mantidas pela igreja católica.
Ações Educativas em Saúde
A Andragogia é a ciência de auxiliar os adultos no aprendizado, sendo uma estrutura útil na organização da aprendizagem no ambiente de trabalho. Este modelo apresenta pressupostos diferentes do modelo pedagógico tradicional, pois os adultos diferem dos jovens.
Ações Educativas em Saúde
Os adultos são pessoas independentes e, portanto, as suas experiências de aprendizagem necessitam ser estruturadas, de modo a estimular diálogos abertos, troca de ideias e respeito à heterogeneidade do grupo e dos seus indivíduos.
Ações Educativas em Saúde
Além disso, os professores têm de ser facilitadores ou fonte de recursos para os aprendizes, assim como o conteúdo deve ser baseado em experiências reais e na verificação da aprendizagem baseada em componentes de autoavaliação.
Ações Educativas em Saúde
Em 1910, Flexner questionou a qualidade do ensino e elaborou uma nova proposta de formação médica, a divisão da formação em ciclos básico e clínico, deixando a universidade com a responsabilidade pelo primeiro e, os hospitais com o papel de proporcionar toda a formação clínica.
Ações Educativas em Saúde
Na educação em saúde, seus conceitos e propósitos adaptaram-se conforme as mudanças de paradigma que ocorreram no setor e foram também influenciados pelas transformações ocorridas nos processos pedagógicos da educação escolar de maneira geral.